卻連周都沒完就被勸退。
「根本懂指令，運落后也就罷，還打！」
「里到底麼教，子問題！」
老師尖利指尖戳向。
幾乎識巴掌擋過。
「啪！」
老師背浮現印子。
笑，「！」
「趕緊轉，們伺候。」
媽媽伸將抱懷里，能清晰到胸起伏。
「歉。」
老師神鄙，「屁……」
媽媽抬起，神冰，「錄音。」
「歉，就們園公放剛才話。」
「讓評價師德。」
老師僵，但依然梗著脖子沒話。
媽繼續，「到朋友圈，到班級群，讓都好好瞻仰瞻仰。」
老師神變，終于，「對，對起。」
媽媽牽著，轉。
回到，媽媽問為什麼打別朋友。
，「因為們都喊傻子。」
媽媽完，沉默半晌，堅定告訴：「沒錯，錯們。」
起，成失兒童。
5
媽媽沒再報其幼兒園，而把帶邊。
，就院部，護士阿姨們輪流陪玩。
，媽媽起回。
社區沒，專打話問。
媽媽就們放錄音，直言，「們能保證老師個嗎？」
趙主任后，專趟。
，陪玩好久游戲。
然后，媽媽從談到。
們談什麼，但媽媽從臥候，里像兔子。
送趙主任，兩個站很久，最后媽媽：「放棄。」
才，趙主任確診得自閉癥。
「留，以后很能照顧輩子。」
自閉癥。
就像驚劈層層云。
命運猙獰獠，終于展現對全部惡。
刻板為，育遲緩，難以融入群，些曾經現問題，瞬都答案。
自閉癥兒童，部分終智力，舉止怪異，無法融入群。
媽媽買很，也從趙阿姨里借很材料。
夜苦，些艱澀拗專業匯漸漸變成活常。
自閉癥孩子，又被稱為「自孩子」，但僅沒規避個話題，反而摟著數，告訴別樣并沒錯。
「荷，們似群，但也綻放自己璀璨芒。」
耐教話、字，帶接自然，帶融入群，如何社交。
把自己所業余都。
沒里，卻非常幸運，里。
6
歲，除比較向，幾乎什麼問題。
聯系周邊以后，媽媽個膽決定。
隱瞞病，送。
第，媽媽把送，站好久好久。
滿懷擔，卻又必須放。
因為，能照顧輩子。
但。
其實歲已經懂得很。
病護士們告訴，媽媽對麼好，能老惹麻煩。
趙阿姨教導，話候別睛，玩耍候能用力推別。
，別樣。
別朋友以邊聊邊玩玩具，。
玩具話，對兩件完全同事，根本以同。
導致同老師都得理，很。
而還極秩序。
玩具、文具，絕對能被隨調擺放。
作業本圈圈，稿隨便涂鴉，對，簡直忍受事。
但直忍耐。
因為媽媽希望「正常」。
讓失望。
很能忍。
，連麼疼康復都忍過，里惡作劇欺負又算得什麼。
候，并什麼「園霸凌」。
4
惡尚且評估利弊，隱晦而委婉，孩子惡刀槍，。
因為話，同玩鬧，非常討厭別隨便弄。
很成為被欺負對象。
因為姓季，男們取綽號叫「jiji」。
們梯、廊里，猝及防喊「jiji」，只回，們就笑成團。
回，們就背后嘲諷「jiji 理」。
捏緊拳，努力避們。
卻反倒讓們變本加厲。
值，打掃組成員放都。
等自己收拾完切，轉，才現陽臺被鎖。
暮漸沉，放鈴結束，棟都。
從陽臺，似乎個，只剩個。
里些煩躁。
媽媽還等。
到，該著急？
線移到旁邊管。
