個如瀕臨魚。
如此貼……
恍惚，見們：
……「如妹妹，只把往里！次們帶很很好！」……
……「沒？沒？」……
……「如妹妹什麼候？」……
如……
林如……
，終究沒，必須！
5
孤兒院孩子，齡越，越容易被領養，因為齡容易培養，齡法。
到 9 歲，已經錯過好些領養庭。
里作員從推薦，即便選，們也隱晦告訴領養庭，性格孤僻。
，
孤兒院又，們帶文具零，見作員議論：
「領養個弟弟，就把求過，照片也，今兒選個，誰最緣……」
里咯噔，只男孩子啊？
站拐角處，著鏡子里自己臟臟，臟臟，剛滾打完架，還沒得及收拾模樣。
按著臂，里無數條刀傷，已習慣疼痛如藤蔓，如毒蛇，絲絲縷縷蔓延。
咬著唇。
鏡子里自己，睛里似焰。
也許，就算對方指男孩子，也以爭取；
也許，以后所被領養，都以爭取；
無論成功與否，無論其麼，無論事后被打，都無所謂。
獄待過，
應該拒絕任何個能被陽照耀！
6
。
夫妻倆就文化，們穿著得，話，很善。
孩子個男孩子，穿著襯背，比點。
從孤兒院始，雙睛就冰冰。
就仿佛……
見切，與事，都周圍沒任何區別。
院里 10 歲以男孩很排成橫排。
對父母挨個過。
母親蹲，側征求兒子見。
兒子無所謂，就差把「沒興趣！與無！隨便們」額。
父母盡無奈。
緊緊拳：，就現！
抱起陽臺盆得爆盆太陽，噠噠噠沖，直奔到男孩面。
雙伸。
顏瓣太陽，帶著個絢爛，直遞到面。
著，沒表。
周圍很。
蟲鳴很嘹亮。
所目都落。
目轉睛著。
很慌。
余，作員幾次，都被男孩父母攔。
們等，也等。
男孩盯著睛，好半才皺皺眉，個字：
「臟。」
作員即笑：
「孩子果然最敏，見本質！孩子啊，性格孤……」
話沒完，男孩淡淡把話截斷——
「盆臟，把麼臟送理？」
孤兒院第句話。
音真好。
清泠泠。
微微愣。
父母卻乍然笑！
反應過，抱著盆到管旁，認認真真把盆周圍洗干凈，再張帕子把擦干。
「喏，。」
再次把盆遞。
抱過，絲笑。
母親即問：「阿哲，們帶回，妹妹好好？」
男孩沒話。
作員忙著，言，語，遺余力：
「宋先，宋太太，們個弟弟嗎？們兒男孩乖！」
「個女孩，稍微點孤僻，怕適收養。」
「盆，都院里公共財產，麼以拿送，點規矩都沒！」……
，男孩父親，語矜貴：
「？」
「什麼？」
「盆。」
「，麼能收們？們每孤兒院捐數目。公子既然，院里自然也送！只表達，院子里孩子，能用公共財物送，個習慣好。」
男孩父親扶扶鏡，虞。
作員敢吭，背脊彎兩寸，再朝后退兩步。
緊張得都，雙睛瞪得溜圓，屑掉。
「什麼？」
男孩子伸，沒接。
朝院，肉見緊張。
里隱秘㊙️。
里每個，每個，都記得們！
咧嘴笑：「精靈。」
男孩嫌棄表：
「傻子！……叫哥哥！」
7
最燦爛個。
哥句「傻子，叫哥哥」，從此。
本名叫林秀。
，母親問：
「愿繼續叫林秀，還跟們姓宋？」
選擇自然后者。
「以后叫宋瑾，好嗎？瑾美玉，『鐘之陽，瑾瑜之玉為良』。」
當懂，只得好文化。
從此，叫宋瑾。
8
哥叫宋哲。
從孤兒院回，后排。
個沉默寡言。
候，母親叫把太陽放后備箱，沒應，抱著盆，目落搖曳朵。
雙緊緊拽著角，偷很次，也偷父母。
，樣庭，為什麼樣性格？
