就次，后都敢回。
兩個孩子哭好兒，周聿衡才從面。
兩個孩子到爸爸就跟到靠似。
“許哭。”
“錯沒？”
周聿衡著教育兩個兒子，滿圓袋，攪啊攪。
“錯錯。”
“錯。”
周聿衡見兩認錯態度良好，才沒當著輩面繼續教育們。
兩位輩幾句話，便帶著兩個孩子回。
“衡，把兩罐麥乳精帶回。”
許奶奶往兩個曾孫懷里都塞罐麥乳精。
倆孩子候，得補補。
“謝謝曾曾。”
“乖乖乖，次許樣。”
“嗝～。”
兩個孩子保證再也單獨。
經過自己嚇自己，們臟都被嚇壞。
周聿衡帶著兩個孩子回到，兩個孩子飽飯后，就被周聿衡罰站。
滿圓排排站，面靠著墻。
周父周母忍兩個孫子受罰，第回里。
“站分鐘。”
“次還敢經過父母同，就打板。”
到打板，滿圓愣嚇得敢。
緊緊握自己，藏到后，避免被打。
許清珞處啃著蘋果，悠哉悠哉著兩個兒子被周聿衡教育。
依，就得及靈魂刻教育。
然兩個孩子都“害怕”什麼。
次及靈魂刻教育，直達靈。
分完美！
疾趴客里，許清珞拍拍，疾到音后繼續。
“涼得很。”
“以后。”
“等過段窩到。”
“就方。”
“汪～”
疾舔舔女主，表示，以后就第個窩。
該獎勵獎勵，該罰罰。
等兩個孩子罰站完，許清珞又夸獎番們為輩送事。
“吶，都以半塊糕點。”
夫妻兩打巴掌又顆糖法，把兩個孩子哄愣愣。
糕點，兩個孩子瞬就忘剛剛罰站事。
直達靈教育卻銘記于。
———
周父周聿衡接個期都帶著兩個孩子軍區。
許清珞趁著幾空閑，把趕。
許清珞檢查遍又遍，稿子也潤好幾遍。
確定沒什麼需修改方，許清珞便拿著稿子往京都報社。
回京都，以后京都報社作就方便。
“好，叫許清珞，林主任。”
“稍等。”
京都報社守爺刻林主任。
林主任到許清珞名字，連忙。
“許同志！稀客啊！”
“請請。”
林主任到叫個，尤其到里拿著資料袋，笑更濃。
兩到林主任辦公，林主任倒杯茶，兩寒暄番。
“就許同志回京都。”
“許同志目里任職？”
第352章 再次
“接京任職。”
“哎喲，京個好單位啊。”
林主任驚呼，京頂頂好單位。
許同志才能總算方施。
“，確好單位。”
許清珞林主任聊些況，林主任也跟“治愈自己”本銷售量。
“治愈自己”銷售量越越好，尤其特別受迎。
林主任越越激，許清珞賣得好，也。
畢竟京都報社領導，以后就由專對接許同志作。
賣得好，也豐獎。
許清珞笑著完林主任夸獎。
林主任分享完后，目忍投向里資料袋。
“許同志，次？”
“林主任，稿子。”
許清珞把資料袋打，拿稿子遞林主任。
林主任到真送稿子，笑更濃。
“好好好。”
“。”
林主任先篇稿子。
就篇稿子，就讓沉迷其，些舍得放。
“故事集。”
許清珞笑著點，次故事集。
而本帶初步解理。
“對，”
“本以對話方式。”
“帶領解自己理健康問題。”
林主任點點，每章對話容都常對話。
卻著定帶領性以及引導性。
本容穎，普通起都能通俗易懂，本適眾籍。
“許同志，本名字？”
“本名字叫：解自己。”
“好好好，貼本義。”
林主任讓許清珞稍片刻，拿著稿子京都報社領導商量。
畢竟作具細節等等，個以決定。
“恕冒昧。”
“只能篇稿子讓林主任帶。”
許清珞能把本稿子讓林主任帶。
同還沒簽，得留個。
“應該。”
林主任也擔憂，冒名頂替抄襲事。
