凌晨點，班主任群里指責考 685 分卻報清華，得著。
【@許微同，個倔子，以自為，老師勸告，孤填報清，費所老師麼付。】
【相信們老師閱歷，僅憑自己法瞎報志愿，浪費分數，就教育最失敗！】
所都等待著辯解，反退群聊。
直到第，群聊消息被曝。
班主任被評為「破防班主任」，又連夜求為向網友解釋挽回形象。
笑，咯！
1
考總分 685 分，全第。
班主任得分數，急燎通回商討志愿填報。
填報志愿，班主任個勁慫恿填報清專業。
「咱們今唯望錄取到清，定好好抓，管什麼專業，先錄取到清再。
「到候個榮榜，就排第名，好鼓勵弟妹們認真習。」
班主任眉，仿佛篤定話。
默默掉網站，告訴回填報志愿。
到話，班主任得登錄賬號，親自填報第志愿。
「還考什麼？個分數肯定填清！」
而捂賬號密碼。
根本班主任點篡改志愿。
匆匆教。
回后，班主任還放。
連續打個話。
接通話，傳焦急音：
「許微同啊， 685 分能浪費，清華都任選，定從老師們建議，好好填志愿。
「老師們帶過麼屆，害。」
考兩兩夜，最終鄭選擇交通信程專業作為第志愿。
沒到，志愿填報最后。
話被班主任打爆。
「許微同，麼能把交作為第志愿？對得起 685 分嗎？對得起全老師沖刺考辛勤付嗎？
「趁系統還沒閉，刻，馬改成清華或者！」
2
問圈才得，媽鄰居聊漏嘴。
班主任偷偷附打。
猛然現沒按照法填報清作為第志愿。
才急敗壞打話命令改志愿。
話里告訴班主任：
「第志愿熟慮結果，更改。」
就句話，徹底把班主任個炸藥桶點燃。
班主任得音都提幾分貝：
「全老師麼辛苦教，創造麼好習環境。倒好，最鍵志愿填報環節掉鏈子！
「麼能僅憑自己好決定志愿填報麼事呢？能孤，將肯定后悔，話，把志愿改成。」
句話都沒，平掛斷話。
反拉個號碼。
從里得，班主任教。
帶班級里第個考 685 分。
幾乎病態把成績全部歸功于「老師教」。
至借此 pua ，讓按照們己私欲填報決定響未活考志愿。
從就，考樣鎮題性價比最。
每次考難題、怪題，都反復鉆研遍，直到完全理解解題。
按照往錄取分數，如果報考清。
也只能錄取到清專業，例如古物、古籍修復。
習通信程專業，也定目標。
考志愿，就該由算。
直到考志愿填報截止最后分鐘。
還堅持填報自己選定第志愿。
班主任卻徹底破防。
3
班主任確定沒填報清后。
得凌晨點還。
班級群里猛好幾條消息：
【@許微同，個倔子，以自為，老師勸告，孤填報清，全老師麼付全都費。】
【們很老師連續幾個都熬夜作，舍得休息分鐘。本考 685 分，值得慶祝事，沒到卻志愿填報環節將們付全部化為零。】
【相信們老師閱歷，僅憑自己法瞎報志愿，浪費分數，就教育最失敗！】
【再次勸告所班級同，永忘記們全任課老師對們付，提供們所資源，定懷恩之，才能愈愈，把自己！】
【對們太失望，尤其許微同，將以失望解散本群！望好好反！】
候，現班主任像還彩。
似乎還沒入，像等著「歉」。
著群里些莫名其妙話語，清。
什麼叫「以自為填報志愿」？
什麼叫「望好好反」
