「響響？」

等宋辭回答，周清清又撲過。

「林羽，憑什麼打！」

著，笑。

抬又記響亮。

眸著兩，復。

「響響？」

面兩呆若雞。

從包里抽張消毒濕巾，條斯理擦。

「麼話？」

「宋辭，問呢，個巴掌能能拍響？」

14

鬧劇收尾周清清班主任。

但被班主任罵回。

據當辦公里同。

周清清捂著才第個字，班主任就把轉過后每次考成績摔子。

「周清清，麼回事？」

「轉之成績雖然麼理，但也能個本。」

「但現，考試排名！次比次！現別本，連公辦專科都夠著！帶班麼，就沒過掉本！毀，還毀自己？」

班主任周清清成績，還穿著。

「個尺寸嗎？好好非改成腰緊裝才能穿？！面些混混，習，而選美談戀！現，習就回，別班里打擾其同！」

「特別林羽同，次考成績分嗎？」

周清清抽噎著搖。

班主任笑。

「698 分，省狀元只差幾分！林羽妥妥清苗子，領導都很，如果因為再打擾，導致林羽同分成績滑話。

相信應該容忍繼續待。」

最后，周清清哭著辦公。

擺擺，并些事。

正如班主任樣。

現目標清。

其事，與而言都只過云煙。

埋繼續刷題。

教墻倒計減。

們涯也以速縮。

部分都得把揉碎，把識嚼爛，然后久后考賽奮疾，屬于自己華麗篇章。

但些還把注力放別。

對于種對自己未負責，只替們到。

除此之，們什麼都無。

15

完奶奶從醫院候，見宋辭。

巴掌印還沒消。

見，過。

男雙插兜，滿愿。

「林羽，對起。」

「段錯，能能握言？」

著把伸。

盯著懸半空些好笑。

當然，也確實笑。

「宋辭，子女朋友樣，也被硅膠撐傻？」

「憑什麼握言，就握言？當自己誰啊？」

著，故拖話音。

「哦~，當自己古代總管太監？誰都，廠宋公公？」

宋辭陣陣青。

拎著保桶，轉就。

攔。

很。

「林羽，語文課其實送蛋糕，個蛋糕原本賠罪禮，還也真歉，讓簽諒解也只因為得周清清挺憐，因為句話，至于讓休周。

僅此而已。」

「還，周清清其實也沒真談，當就得個太，能顧及個女孩子顏面，所以才回應。但事后，也清楚，考結束們就各自社交件公分事。所以，能能別因為針對？其實單庭，真挺慘。」

宋辭見沒話，以為把話。

伸牽。

拉著貼今被打方。

嗓音更柔些。

「羽，今也當眾扇，什麼也該消吧？能能別鬧脾？」

「啪！」

順著作，狠狠抽。

原本就沒消退巴掌印，現又疊個。

更，也更腫。

收回，字句反懟。

「首先，買蛋糕準備送誰，自己廂愿事，無。」

「其次，周清清沒談戀，也無。」

「宋辭，以為們兩個什麼公眾物嗎？還公分，真就挺笑，倆分分，或者倆就算畢業典禮抱個孩子，都無好吧？些卦，湊鬧，過也只把們當梁丑笑話而已，真把自己當園里叱咤云物，成擱著演英雄救美偶像劇，誰啊？請問呢？」

「最后，周清清單庭沒系，又造成原庭缺失。原庭好，就自己努力把自己變好啊？成怨尤，怪怪就能改變現狀？神經啊！」