秦煙著梁洲格奇怪，但又兒奇怪，只得兩，才介紹兩認識：“徐嘉琛，招碩士研究，鄙弟子。”

完，秦煙又撫對徐嘉琛笑笑，接著：“位——”

秦煙話還沒完，就被打斷。

“寶貝兒，自介紹還自己吧。”語曖昧得把溺，秦煙怪異著，像神經病樣，只及反應，梁洲已經主攬秦煙肩膀，對徐嘉琛：“梁洲，老師男朋友。”

徐嘉琛面掛著幾縷尷尬，但倒很調好狀態，頗教養同梁洲交流：“您好，叫徐嘉琛。”

秦煙站兒，誰面子都好駁，梁洲搭肩膀似松松垮垮，實則胳膊掛胳膊，掙脫得。

徐嘉琛似乎也秦煙為難，提自己先步，秦煙表示孩子很懂事，值得傾盡全力好好帶著。

“秦老師，就先啦，您也點休息，。”

秦煙適當性叮囑注全、到消息報平，以及見。徐嘉琛應，頂著梁洲惻惻目，還禮貌別：“梁先再見。”

徐嘉琛老，秦煙才察到梁洲胳膊越箍越緊，面盯著梁洲：“干什麼？”著，還甩肩膀，試圖從梁洲禁錮脫。

梁洲便順勢松秦煙，睜睜著從步到兩步，惡狠狠盯著，怨懟表分好笑。沒等扯著唇角笑，子里驀然閃過方才秦煙最后句叮囑欣慰，到對個“”麼滿，就忍……搗毀倆之親密。

“麼……事嗎？”

跟著秦煙、梯，僅剩兩空，梁洲方才竭力塑造瞬垮塌……秦煙還滿奇怪著，個問題……該麼回答。

等到梁洲回答，又作副無戀姿態，秦煙眉尖壓，睛里塞滿戲謔，以及到幾乎察擔憂，著：“術，麼干什麼？”

方才還欠欠玩笑梁洲忽然就泄。

當面對個無法講理，很難受，因為懂話；如果面對個很講理，就更難受，因為除講理，再無其。

者秀才遇見兵，清楚還能采取武力措施。而后者，冰、理性，傷到讓絕望。

偏偏秦煙后者，偏偏梁洲問。

連句憑什麼、為什麼，都能問。

因為答案。

因為太過清。

而清面對無法改變事實，終將失望。

些話，過次兩次次，再第次就禮貌。

梁洲驕傲決定著斷然次全區，就像干巴巴叫秦煙名字樣，只能把翻覆話咽，最終裝作經問：“準研究……麼，干什麼？”

把拆

秦煙梁洲問句打幾層彎，直，秦煙便也裝作：“送。”

“什麼？”

“胸針。”

秦煙識將攤，枚玫瑰胸針躺潔掌，烈玫瑰以寶點綴，圍嵌著絲，貴裝點卻因為巧形顯得格精致，減分量。

特掉包裝，秦煙抵也能猜到價格菲。只準弟子就直把遞到，沒能及拒絕，便只好受，琢磨著次以其方式還回就。

梁洲盯著枚胸針良久，問：“為什麼送個？”

秦煙也，確定：“也許，著好？男孩子審美嘛，也能求……”

“。”梁洲抑制把枚礙玫瑰丟掉沖，望秦煙睛里，“，為什麼突然送？”

秦煙怔兩秒，個問題似乎逃掉，只好嘆，淡淡：“孩子個細。官網到個介紹，以為今過，特送禮物。”

到兒，梁洲愕然，掠過對徐嘉琛翼翼防備，慍還驚詫：“今？”

秦煙笑著：“算吧。”

梁洲解：“為什麼沒告訴？還，什麼叫算？”

里面故事太，秦煙懶得講，只能言簡賅：“麼過，對只串記錄歲期。”

句話，回答梁洲兩個問題。

“912號？”梁洲對期很敏，秦煙也沒瞞，“準確，農歷。”

梁洲微變，好幾個問題問，譬如徐嘉琛為什麼農歷期，又譬如秦煙為什麼過，再譬如昨親密接過后……今為什麼毫無反應，真毫，還另所圖？