得。

每次底罵候，就掄圓巴掌。

！

干起！

神經病份更加被實。

好，對于自由著種格執著。

也現種很棒教方式。

只直著文字，底里觀，就能把記憶共享。

也懶得直接字，而拿起本字典起。

候，嫌棄得，還主翻篇。

僅僅兩，本華字典就被完。

困得候，就掄圓巴掌。

嘴巴都管用候，就扒睛。

兩熬過，累得像鬼樣。

圈得好像腎虛許！

候，第個問題：

「什麼？」

很久，也應該麼回答個問題。

半，才得個很幸結論：

像樣！

些。

耐解釋，需個完。

比如、腳、官、。

還，能，符眾認。

樣才叫。

到答案很憤，斷捶打面！

著，忽然得麼絲。

雖然獨，但只。

根本能脫。

所以，個異類。

全世界醫療方法，都能截肢。

至些極端研究者，能很希望對慘無試驗。

對而言公平。

雖然過🔪掉。

但核只個，成為共，獨。

或者，自由！

沒再問第個問題。

而候變得活躍。

斷摸實際，通過印刷字凸顯墨跡，習識。

似乎很渴望自己到底什麼。

或者，希望成為。

成為個被個世界所接納。

段，里總現奇奇怪怪識。

自己無法儲麼容，只能將識傳遞過。

也第次現好處。

期末考試之，承諾，告訴，個世界麼樣。

而條件，幾，努力幫習本識。

，幾乎將們所課本都翻閱遍。

雖然理解些識什麼。

但毫無例，將所識都刻子里。

也第次拿到所未好成績。

考試結束后，第個問題：

「脫，如何？」

8

「也許被🔪掉！」

「也許……」

沒敢繼續。

但里事，都能到。

如果真沒被🔪掉，而被抓。

麼等待將永無止境研究試驗。

研究價值太，至以用培養更獨器官。

到候醫療、軍事等領域都速展。

也沉默，似乎始抗拒個世界。

雖然能使用，卻能到種自慌張恐懼。

直以，就像個任性孩子。

每次蘇都，每次都按照自己好事。

至于后果什麼，容量里，根本無法考。

當然，否，還。

連續好幾，都消失，無論麼呼喚，都拒絕。

其實也，個世界向往自由完全同。

對打擊太！

過，也讓得很奇怪。

從某種義，只。

也🔪掉伙。

更直以痛苦根源。

但偏偏，共！

很，就共原因。

因為原因，而成為別異類。

而，也別異類。

全世界陽，都們樣怪物準備！

即便現，但畢業以后呢？

公司需個無法使用。

至總闖禍怪物嗎？

只能活暗活，像臭溝里面老鼠。

而，也樣臭溝里老鼠！

幾后，終于回應呼喚。

問幾什麼。

考，考義。

，到過，任何，都自己義。

怕只蟑螂，也個世界或缺部分。

但唯獨，似乎根本為何。

讓起自己。

似乎也自己為什麼活著。

很痛苦，被嘲笑，被欺負，被理解。

更好選擇。

但個選擇真對嗎？

被得些迷茫：

「麼，到為什麼嗎？」

張兩個字：

「活著！」

愣。

繼續：

「活，才能義什麼。」

「尋義也義種。

」

真震驚。

似乎從原本暴躁熊孩子變成個哲。

幾后，實驗被到網絡。