李老師搖嘆：“們現其實條件已經很好，些商里都母嬰以喂奶，們個候，連帶條毯子遮擋識都沒，孩子餓哭就得馬撩喂奶，空什麼女尊嚴，只把自己當成喂奶具。”

個候，社觀里也沒尊母乳媽媽，目避讓識，些男到喂奶，至故湊，美其名曰孩子真，其實就蹭點便宜。

另個孩子已經歲老師到們聊個話題，也湊：“得母乳最難，就堵奶，孩子始吸，經常把堵乳腺炎，醫院就次，得跟樣，還燒，好幾次都喂，干脆斷，奶得。”

問：“為什麼讓寶寶奶呢？”

女老師點怨：“舍得孩子，總得母乳才對孩子最好，喂奶……怕響孩子健康，，子奶，奶瓶就吐掉，只母乳。”

其實還個原因沒，就婆婆得奶太貴，費，奶以孩子，為什麼，們邊都好，沒奶女才狠孩子奶，如果們喂奶，也好，都以為什麼病，或者美怕胸垂，所以才喂奶，反正什麼都同斷奶。

就反復斷奶、繼續喂之糾結著，就麼拖到兩歲，才狠徹底把奶斷。

李老師也頗為認同：“們媽媽，以只著自己，還得為孩子著，只對孩子好，點母乳苦算什麼，些孩子咬，很都被反復咬破皮，流血，還咬堅持，對吧，反正最也就兩，網專都嗎，母乳里好，奶比，奶寶寶都健康。”

其實奶還喂母乳，件事從都沒過，概里，肯定喂母乳，只過直以為，所媽媽都喂6個就結束，然后就寶寶奶。

然為什麼麼奶廣告，沒到，原母乳以達2……原本李老師聊解惑，到個答案，沒到聊到最后，卻越越迷茫。

李老師見滿恍惚，們現都太喂奶，更別提喂麼久，就慰：“現別麼，等孩子，自然就喂母乳，因為到寶寶飽兒得幸福滿，到候讓提斷都舍得。”

母乳母親寶寶之，除臍帶另種聯系，充滿柔與刻骨銘。

點點，暫壓里點，清楚迷茫。

……

候，曄半躺寶寶，則側趴著，著。

概最努力講回報，寶寶點面子，爸爸每次講完，微，能累翻，也能興得蹈。

每次受到之后，都第拉曄，覆自己腹，分享種悅。

“沒得，寶寶最得。”

“比如。”

“候能到腳踢踢，候個肚子翻倒。”

曄笑，把完放到旁，反摟腹。

“寶寶越越活潑好。”

指曄臂躍，像演奏什麼音符曲：“曄，，母乳到底喂幾個最好？”

第154章 尊

“麼忽然始考慮個問題。”

靠胸：“也忽然考慮，就偶然其老師聊到，就得好像什麼事都考慮得很，得準備也充分。”

“所以呢，考慮什麼結論。”沒建議，只法。

“？”猶豫，“直以為母乳就個……”

醫里，個算算個格。

曄摸著，又問：“選擇母乳理由什麼呢。”

“啊？”個問題點傻，選擇母乳……理由？個也需理由嗎，“所都樣選擇嗎？”

“。”曄隨，“還很選擇純奶喂養。”

“樣，對寶寶好。

網，沒過母乳寶寶容易過敏，而且母乳里面媽媽抗，能讓寶寶更病，更健康。

“過敏其實遺傳因素更些，父母過敏質寶寶從數據更容易過敏。”

見過純母乳寶寶乳糖耐，或者滿濕疹，也見過純奶寶寶什麼都過敏，至連點濕疹都。