“寶寶，名字很好，很。”

此，從嘴，宋熹得更好。

就，根本瞞。

宋熹索性跟攤牌，“還件事，名？”

男單捂睛，用另只燈。

子變得亮，待宋熹適應以后，男才把移。

目相對。

宋熹滿緋潤凝著，睫撲閃撲閃，煞。

商扶硯沒忍，又唇親。

對于剛才問題，沒否認，“寶寶，很厲害，也讓。”

“麼現？”

“客制化鍵盤銘牌。”

宋熹恍然悟，原最經方，暴份馬甲，“沒文？”

“。”

此此刻，宋熹真拿塊豆腐直接撞算。

竟然，著什麼？！

似到窘迫，男雙捧，認真：“寶寶，著。”

宋熹迎目，只到：

“所，也之所向。

各種浪漫儀式，也盡量滿。

至于些樣，等以后起探討。”

宋熹直接個無語，像所事都被剖，呈現男，絲毫留面。

音，“得……很……正經。”

“正經別。對，需麼正經。”

“就原形畢，別被嚇著。”

男聞言，抬捏捏，滿寵溺，“很期待。”

宋熹才起原因，詢問：“還？”

“倒杯吧。奶奶菜點咸。”

“還麼？”

男被逗笑，“寶寶，倒打耙。”

宋熹，還倒返罡呢，沒敢當面直言，怕挨批。

商扶硯待幾分鐘，完后就。

之，提：女孩子個面居，鎖好。

對于點，宋熹特別注。

宋女士撥過話報平，卻得，商扶硯已提匯報，比個女兒都細。

宋熹打趣：“您跟爸，介再個兒子吧？”

“當然介，們子兒女雙全。”

母女聊兒后，才掛斷話。

原，商扶硯第次里，就跟宋父宋母留話，平常里也聯系。

男，沒到交際能力也到怕。

到現，宋熹都得自己唇腫，被親。

從浴后，宋熹收到信息。

商扶硯：「剛到，就又」

宋熹：「定什麼落兒」

商扶硯：「」

宋熹：「沒對用蠱哦」

商扶硯：「寶寶，巴得對用」

此刻，宋熹真得些飄飄然。到，文字到，都讓同樣。

夜里，宋熹個，于。

而男卻半夜，又洗遍澡，也抵絲燥。

-

假期過后，切步入正軌。

每個都自己崗位，各司其職，。

商扶硯課堂，基本點名，得沒什麼必。愿習自然，習，就算用盡辦法鞭策，也定用。

但，如果經常遲到，必然好現象。

宋遲院里很名，課幾率從都只，被別教授抓到常事。

商扶硯從沒罰過，但代表如既往繼續容忍。

宋遲如先般，到最后排座位，卻被定當。

“剛才名同，站著。”

此話，所都往最后排過，驚訝，也好戲。

宋遲雙插兜，些置信。

就信里話，得位教授脾好，很點名，容易蒙混過，從罰，才鬼使神差報考古系。

現遇，自己倒霉，還教授女友劈腿？

待驗證。

見名男站著，商扶硯再次，“面壁。”

宋遲里還敢再遲疑，倒退著幾步到，盯著堵墻，陷入沉。

站里，能清楚到教授正講課本識點。通俗易懂，容易讓接受。

教授音雖然起好，但為什麼突然罰站。

通啊，通。

越越得對勁，必須向問清楚。

宋遲從裝褲褲兜掏，拍張自己面壁頻，點擊送。

隨后，又過句話：「終于親驗到面壁滋，巨酸爽！」

很，宋遲便收到回復。

「什麼驚事，被商教授罰站啦？讓興興」

「還親姐啊？麼嘲諷弟弟麼」

「姐嘲諷，激勵，成鋼鞭策！」

「您鞭策跟容嬤嬤針似，扎得渾激靈，簡直苦啊！」

「今剛好空，」

「得嘞！午請最堂，爆炒糕栗子雞」

簡聊完以后，宋遲始玩起游戲。