同，排輔導員與們談話，教育，引導們正確德觀，增法律識自約束能力。

處理過程，還特別注保護阮寶寶隱私名譽，避免處理過程對造成次傷害。

同，也加對教育引導，通過主題班、講座等形式，加對德觀，法律法規等方面教育，引導正確價值觀，增辨別非能力。

阮志國阮博文得處理結果后，對公正處理表示謝。們，于名譽較量，雖然們贏起線，但更，能夠公正、及處理件事，為阮寶寶討回公，也維護形象譽。決定個周末帶著妹妹起回好好妹妹壓壓驚。

此，李婉兒煞寢，著，劉遮睛，讓此刻難、鷙、扭曲。

雙緊握成拳，指甲嵌入掌，仿佛只樣才能緩解憤甘。

底咒罵著，些惡毒話語如同潮般涌：

“該阮寶寶，狐貍精，為什麼麼好命？李婉兒點比差？得漂亮，習也好，為什麼所都只到，卻到？麼優秀，為什麼到？為什麼沒麼好世？如果樣世，誰還瞧起？誰還敢樣對？該！該！該！……”

里憤吼著，最后幾乎變成喃喃自語，但份嫉妒卻愈烈。

然而，終究還克制自己沖。，現自己已經被處分，公歉留察已經最好結果。如果再什麼過激為，只讓自己陷入更潭，無法自拔。

寢里，片壓抑寂籠罩每個。李婉兒呢喃咒如同暗夜幽靈，讓到。

舍友們各自忙碌著，卻都默契保持著沉默，們，個候任何言語都能成為引爆李婉兒緒導索。

分秒流逝，李婉兒緒泄后，逐漸趨于平。緊鎖眉漸漸舒展，神鷙與扭曲也消散。然而，并著已經放仇與嫉妒，相反，正醞釀著計劃。

，阮寶寶種被里保護得無微至兔，應該很容易當受騙。李婉兒決定利用阮寶寶單純與善良，先裝副憐兮兮模樣，哄騙取消讓自己當眾歉處分。