麼著太興。

張老師“哦，也沒什麼事，就全班個朋友，就只姜璇父母婚，沒爸爸。”

“跟其父母雙全朋友，些玩耍到塊兒。”

代鎮，婚真之又。

而且個候，管因為什麼原因婚，總被用異樣待。

瞧張老師態度就，嘴雖然沒，但恐怕也對婚女抱些歧義。

姜沒到因為件事。

張老師態度，得點需。

“張老師。”

“什麼事？”

“件事清楚。”

姜，表嚴肅。

“們丫丫父母雙全，只們因為適而分而已，請老師跟些鄙丫丫同，丫丫跟們樣父親，縫里蹦。”

張老師愣愣，“們婚？”

“婚表示沒父親。”

本就兩個同概，姜希望們搞混淆。

以丫丫父親稱職，也以沒受到父，但能沒父親。

沒父親，就好像暗示姐作正，丫丫誰種都。

姜允許，怕只猜測，都允許樣猜測姐。

張老師被姜嚴肅神唬，哦，識回答“婚就沒爹，正常嗎？”

“而且以后媽再個后爹，媽恐怕也變成后媽……”

后邊句，張老師得很。

但姜卻也見。

本牽著丫丫姜，腳步回著張老師。

“老師，受過教育，正兒經專，問題更應該公正客觀。”

“管姐沒對象打算，對丫丫都變。們老姜對丫丫也變。還請老師告訴些胡猜測，讓們別造謠。”

為師表，能公正嚴，忌。

姜事實已經些后悔，把丫丫送個幼兒園。