見兩話，姜妤巴微抬，帶兩分嬌縱語：“阿措，先。”

阿措支支吾吾：“奴婢得，什麼表現話……抵……抵就吧。”

“沒？”

阿措絞盡汁：“還對方送，譬如呀、珍奇玩兒呀、又或者自己物件呀……”

見姐還盯著自己，阿措翼翼：“奴婢、奴婢真。”

姜妤“嗯”，又點，讓。

著：“奴婢著，若對另，就見著罷？自揣摩法，今興還。”

“若見著與旁得，里定還得委屈。”

姜妤始得們得很理，但越越得靠譜：“照們麼，魏嘉容越豈都對？”

瞪兩：“們到底懂懂呀！”

玩兒懂還能瞎嗎！

訝異：“您直都嗎？”

阿措跟著：“魏公子與容公子，本就慕您呀！”

們方才些，全著兩位公子為舉止。

“、能吧……”姜妤猶猶豫豫，“元宵燈，容越從背后拍肩膀，嚇，卻被把推到里，后養半個才好；至于魏嘉，們從還算些交，但到丞之后，交自然也就斷呀。”

況且，魏嘉交建把魏嘉從坑到基礎。

就樣們倆還能？

得缺啊。

第5章 宴

姜妤得們很靠譜，歪半，懶懶：“樣吧，們肆里買堆話本子回，琢磨。”

就坊話本盡世男女，只從礙于姜佩管教，從敢般逾矩之事，如今卻乎。

已經習慣自姐作，面應承，面又采買話本個，于私往里添好些講、負漢本子，希望能以此警姐。

男女好而慕艾常之事，只皮相之，終究骨，既朝夕相處，還品性。

姐什麼都好，就太容易信。

到姐被騙。

對于，姜妤半分也曉，第見著里放堆話本，連梳洗都顧，就到翻起。

從就麼聰。

幼父親請先到府為姜佩講，同樣文章理，姜佩往往點就通，還能舉反，卻鉆研許久，才能勉達到先求。

所以從就懂得勤能補拙理，既然懂，就，總能懂。

就，完之后，姜妤自收獲頗豐。

得已經摸清事本質。

如何才能讓公子對呢？其實很簡單，只讓到真就。

姜妤伸個懶腰，笑瞇瞇叫阿措，把按到鋪織錦凳子，又臺繡繃與針線，放到面。

阿措挪挪屁股，自：“姐、、什麼？”

姜妤托著腮，眨眨睛，蝶翼似睫微顫，瞼方落，本就得張芙蓉面，雙望著，便仿佛盛盈盈，教易能顛倒魂魄。

阿措被容懾，瞬便自姐緩：“邊最得用丫鬟，什麼還嗎？直個繡并蒂蓮荷包，們阿措繡吧？”

線清麗，放之后，便如摻豆餡梨糕，綿柔糯，尾音又好像帶鉤子。

阿措都被幾句哄得，但很又清過：“奴婢繡……委實拿呀……”

梳好髻，搭配顏相宜裳，也能鮮美點，唯獨就刺繡。

好姐邊個丫鬟，除之，位姐姐都繡得好物，鳥蟲魚，盡皆栩栩如。

所以，也就麼。

但兒阿措，姐荷包，以讓繡呀，什麼？

姜妤拊掌：“正因如此，才呀！”

繡倒好，但好什麼用，又什麼稀奇針法，便好，也只平平無常，但阿措就樣，見過阿措繡鸝，謂丑得別裁、驚為！

叫就能記。

什麼叫真呀？

自己繡丑得拿，卻還盡竭力繡只荷包，怕能遭到嘲笑，但到萬能收，便也愿忍著里羞，著送自己份。

才叫真呢。

“總而言之，就繡，旁得再好，于而言都只尋常。”