教官收回線，邁步站過。

總教官抬把喇叭遞教官。

教官抬接過，謝，目著眾，“們好，叫沈，們教官，希望接訓練，攜共。”

沈完，又把喇叭遞總教官，“總教官，完。”

總教官接過喇叭，“嗯。”

著眾，音陡然拔凌厲，“沈教官話都見沒？”

眾回應，“見！”

總教官再次厲，“正，站好啊。”

眾：“……”

們現就正啊，腰板挺得直！

總教官拿著喇叭，圍著眾轉圈之后又到沈面，“沈同志，跟過。”

沈應，“！”

沈跟總教官到旁。

到旁，兒與眾段距，話眾邊見。

總教官著沈，“擅實戰跟野？”

沈點，“。”

總教官，“正好們基礎些都過，也該到實戰，兒訓練就由。”

沈愣，過就直接，能？

應該先熟悉嗎？

過…直接也。

總教官穿沈法，“個訓練，還莊國軍同志與起。”

沈答應，“好。”

應剛落，莊國軍就過。

總教官，沈到轉。

莊國軍見兩過，馬加速度，沖到兩面。

正準備打招呼，總教官卻先步，“莊國軍。”

莊國軍馬回應，“！”

總教官排，“接訓練跟沈同志起排，們兩計訓練方案就直接始。”

莊國軍：“！”

總教官轉向沈，“沈同志。”

沈：“總教官。”

總教官，“就把群當成兵，隨便練就，至于些齡，就把當成再次入伍就，們都經過磨礪，兵蛋子，隨便練，最后都以成績為主。”

沈面肅然，“！”

“嗯。”總教官各沈，莊國軍，“們倆商量商量，今訓練項目。”

兩應，“！”

總教官轉。

沈，莊國軍馬湊起，莊國軍也把自己先好接訓練方案項目，以及之已經訓練過項目都拿，拿沈。

沈完之后與莊國軍商議今訓練項目。

商量好，定后。

兩又把定訓練項目仔仔細細遍。

莊國軍指著本子，“就按個。”

沈應，“好。”

莊國軍又從本子里面拿張夾頁折疊對折起張。

將張抽，遞沈，“沈同志，員名單，兒過先簡單熟悉們，們名字就，至于熟悉些，個就用著急后面熟悉就。”