也只，話。

位老師又旁邊，用肘碰碰，讓也趕緊表見，難追美術系老師？

傅殊，們點都沒。

“對呀，都能辦公里樣事，現還里傳沸沸揚揚，讓教育局，該麼收？”附，兩個致排擠傅殊。

然后又兩個女老師認為們對，沒得到證實事，就講。

被們吵得殼痛，只能傅殊打話，親自跟確認件事兒。

嘟囔半，都種事該如何？

還位男老師話，“傅教授，辦公里描述事，被到，真假？”

第194章，牽就牽

傅殊指捏著，著話端問話，個，“什麼叫描述事？”

倒對私活麼興趣？

個閑，還如本，或者研究課題。

還作業布置，讓群閑管閑事。

“請問王老師，所謂描述麼描述？”語平淡，神從容。

而清站旁到話，也只斜睨，等著作員本子面蓋章。

每蓋個就跟清解釋，全神貫注解釋，完全沒注到傅殊周變化，以及逐漸憤話。

等掛斷話后，蓋章紀冊也弄完。

正欣賞著，突然起傅殊描述事，本詢問什麼事，最后忍，把話卡喉嚨里，最后又吞，什麼也沒。

直到太陽落，到夕陽，也到傅殊對執著。

害怕丟，到方向，特買個奧特曼球系胳膊，只球，怕距較，也能到。

清也哭笑得，得好像個孩子呀。

傅殊還買束桔梗，清讓幫忙拍照，記錄曾經過里，結果拍照片難至極。

1.8米腿，愣拍成1.2米。

瓜子拍成餅。

直男，都抬舉。

默默把些照片刪除，沒睛。

最后只能自己自拍兩張。

湊夠張圖片，微博。

【須盡V：見面、買、拍照、博，讓隨處見。】

“啊！！姐姐今游故宮嗎？昨才，今班。”

“好美，好美，夕陽美，更美。”

“為什麼麼漂亮？”

“姐姐還沒戀，話里都透著股戀腐臭。”

“對呀！祝公子忙著作，誰陪姐姐？”

“個語查，無悔，樣子送，肯定們姐姐。”