著，向往眨著：“將能像蘇姐姐麼好就好。”

　　話候，蘇已經翻個本起。

　　越越得驚奇。

　　“些都自己？”問。

　　丫點點：“胡，好呀？”

　　“，很好。”蘇丫很肯定：“從些里能很分也很靈性，如果以后能往方面展，定很好景。”

　　到里，丫垮：“里連都讓，答應些……”

　　“總辦法。”蘇撫句，又拋個問題：“挺章法，教過嗎？”

　　“秦哥教過，始只照著堂哥，次到就教些方法。”

　　丫話讓蘇些，沒到個秦公子還挺惜才之。

　　能藝都樣？

　　蘇到丫展現繪賦，自己都。紀麼就能把物比例勻稱流暢，絕對老爺賞飯，因為庭原因就麼埋沒掉也太惜。

　　摩挲著里茶杯，也個代收徒弟話麼個章程。

　　就，片好羊肉端。

第百零章虧

　　到羊肉，蘇就得真餓。

　　把本還丫：“先收起，咱們完飯再。”

　　丫乖巧點點。

　　蘇熟練先些羊肉片，滾燙湯底里很就燙熟。

　　先丫勺肉片，第勺才自己。

　　兩飯量都算，斤羊肉片很就完，候肚子也半飽，蘇再把剩素菜都倒煮，跟丫聊著。

　　聊都跟繪些技巧，丫很聰，見蘇排斥，就把自己平遇到些困惑問。

　　蘇現提問題已經都些比較度問題，得欣慰得惜。如果個姑娘能個比較富裕庭，還習至于埋沒分。

　　美術從就個燒當，到顏料到培訓費，對丫個連飯都飽庭絕對個文數字。

　　倒很收丫個徒弟，之后又點無從，別丫絕對麼好相與。

　　為個素昧平姑娘自己設置麼為障礙，值得嗎？

　　但如果什麼都，就麼著顆之被埋沒，蘇又得很惜。

　　兩很，從飯候剛始擦。

　　蘇先把丫送到娟才往自己宿舍。

　　已經好，就算正式拜師也以教丫。

　　所謂技壓，管將丫能，現階段點點，就算將沒成就，能辦法陶瓷廠個也錯。

　　以蘇拉，丫現就能碾壓很徒。就紀太，還差好幾歲呢，然還真能往方面辦法。

　　回，蘇就扒拉些級課本連環什麼，第帶丫。

　　“趁著現，點點識，將總用到。”

　　怕麼孩子得習枯燥辛苦，還丫個餅：“過段考，好獎勵。”

　　“蘇姐姐放，沒獎勵也好好。”丫抱著：“謝謝，蘇姐姐。”

　　其實兩也辦法，里太貴，本就兩塊，把課本都買遍真。

　　丫里雖然百，舍得。因為丫里清楚些分就分，用鋼刃，分也能浪費。

　　原本等回以后偷著把堂哥拿，蘇姐姐今真送到坎里。定好好習，辜負蘇姐姐腸。

　　蘇到堅定，欣慰笑笑：“好好習但更注健康，里還兩本連環，累候就個休息休息睛，也以照著面圖案。”

　　選兩本連環，里面圖比丫之些難度更些，但物變，還穿插些景鳥蟲魚。

　　蘇希望丫把目僅僅局限物。

　　但也沒，切還先以丫好為主。畢竟，興趣最好老師。

　　之段蘇都點忙，本交完秦池邊私活就休息兩，結果位秦公子怕閑著，又劃拉好幾個私活。