方映應，“啊，初打就蹈特別賦，柔韌性也很好，特別好，阿姨都特別佩！”

到賦，林青黎就幾分惋惜之。

到以位老師。

到林青黎皺眉，姜初些疑惑，問：“麼？”

林青黎吐，如實回答，“突然起老師。”

姜初到個熟悉又陌名字，愣片刻，緒流轉。

很久很久以，兒林何都特別窮，也就只能勉飽飯，沒閑們報班習唱。

們倆又對唱特別興趣。

所以倆就個辦法。

每次等到興趣班課候，們就趴戶邊，溜戶縫里面講什麼，邊邊邊。

沒鏡子，姜初就對著墻，自己憑。

兩個丫片子每次課都，里課老師自然也注到們。

戶并，面還個坡，倆姑娘墊好幾塊，才能夠得著臺。

講課，們就撐著臺，睜著雙靈睛，探往里，著里面練。

老師每次到們羨慕表，都格疼，所以也沒趕們，都而見，講課還故放自己嗓音，怕們清楚。

后課堂打報告，面偷。

們當到，嚇得趕忙就準備往，沒到老師也睜只閉只，讓個女好好練習，別管其。

后，老師也解們倆份，漸漸些交流。

們沒報課后，就課后，將們倆直接喊，叫到教里，單獨指導。

也因為老師，姜初第次鏡子面，次清楚自己姿。

，也柔柔，特別好老師。

林青黎也特別老師，得又漂亮又質，還里暗暗誓，以后成為老師樣厲害。

當然，些很都被班里其。

尤其何依然，自己里位受待見姐被老師特別照后，里別提嫉妒。

后，便帶著自己跟班，止次姜初事，還里姜艷吹旁。

姜艷還因為此事打姜初頓，點都懂事，添麻煩。

姜初當雖然認錯，但后還沒放棄，仍偷偷溜課。

但姜艷番辱罵，姜初如從自信，連都些放。

老師個很細膩老師，察到姜初對勁后，當即便導，夸贊，信。

止次肯定姜初蹈賦，總夸就碗飯，個蹈好苗子，段比例好，也好……

原本些自卑姜初，老師夸贊鼓勵，也放。

雖然能讓目張膽跟著自己課，但老師也自己能力范圍，對格照顧。

很疼姜初庭，尤其里，寧愿讓妹妹課，也愿讓。

至還因為偷偷課而打頓。

里，就只偷偷戶邊課，里都罵。

越解姜初，就越疼。

偏太顯。

而且論點，何依然才真沒任何賦，比例也算太好，般，沒什麼觀賞性。

最主，也絲毫努力，課常神，能也偷懶，麼久也。

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記憶突然轉回，姜初些慨。

沒報課，還能到麼，全靠當初老師照顧。

私底很教，點破很突破難題，才恩師。

后老師就，別方教課。

沒老師聯系方式，便因此斷聯。

到此，姜初嘆，“也老師現里，還沒得及好好謝呢。”

林青黎也跟著嘆，附：“啊，也老師，麼漂亮。現肯定更方教吧。”

姜初搖搖，“清楚，就希望還能再見到。”

林青黎點，“肯定，咱們老師緣分！”

“嗯……”

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林青黎又姜初聊兒，到緒確沒什麼問題后，懸著才算穩定。

原本還著，因為傷，響到初態。

現，初沒象麼脆，而且絲毫沒受到些糟事響。

而且最好消息，現也積極起，始準備文團考核事。