與次戈馬同，次榮惜選擇PK曲目《絲綢之》。

首《絲綢之》里，榮惜使用現代器與民器。

而且，還利用技術加入些藝術音成分。

古今結，現代，又失民底韻。

曲終，反響比起《》過之無及。

古韻團依以只差票滿票分數，成功晉級。

輪，之交響團卻只拿到票。

盡管也晉級到決賽，但比起古韻團總票數，已經差票。

著周老師們對古韻團贊嘆，管弦系劉主任終于。

麼雙睛著，如果被古韻團拿到次冠軍，個管弦系主任還往擱？

站起，劉主任步到后臺，之交響眾面。

“都打起點精神，次連冠，必須拿到，到沒？”

“啦！”

起初自信滿滿眾，現卻都點里打鼓。

，，答應得都點沒底。

宋桐站旁邊，無注，悄悄拉劉主任胳膊，將劉主任拉到邊。

“劉主任，相信咱們個實力，過……為以防萬，您最好還辦法。”

劉主任：“辦法，還們沒揮好，個副團干什麼？”

“咱們能比嗎？”宋桐撇撇嘴，“榮惜些曲子，肯定榮價買。”

，古韻團能贏，就因為些曲子。

些曲子榮惜原創，宋桐麼也相信。

劉主任皺著眉：“些什麼用，又沒證據，能證原創。”

“咱們能證原創，但咱們以……釜底抽薪啊！”宋桐向處抬抬巴，“們沒音部，還能贏？”

劉主任怔，疑惑順著宋桐目過。

線落背著提，站眾民系同們之個男同，劉主任睛瞇。

“……？”

“咱們管弦系，幫著贏咱們，過吧？”宋桐撇撇嘴，“您個當主任，也管管？”

民系沒音器。

為補團部，榮惜好精力，才從其系到名提。

其首席主音提，正管弦系提專業。

團里，部非常。

如果沒音部，團表現力肯定受響。

宋桐個建議，謂卑鄙無比。

“好，準備臺表演吧。”

向宋桐個，劉主任轉到僻角落。

取，撥通位提專業男同話。

此，決賽馬就始。

因為古韻團總票數于之交響，按照規則，之交響先臺表演。

著對臺，榮惜就向團眾揮揮，將眾都招到面。

“咱們已經贏兩輪，夠證們實力，接比賽，放松點，玩得就好。管輸贏，們都……最棒！”

抬起兩，笑著眾兩個拇指。

，，都笑容。

比起之交響緊張，古韻團眾，現卻無比松。

“好，現還幾分鐘，好好準備，次PK咱們就用《雁丘》。”

轉到邊，取胡，將弦音調個度。

，臺之交響表演也入尾。

迅速理好弓，榮惜步回到臺入處。

“好，準備。”

眾紛紛過，按照之排好位子排隊站好。

“榮姐，麼提見？”站榮惜后女同，疑惑問。

經提，眾才注到，負責主音提男同，團陣營。

榮惜，“們到李同嗎？”

“奇怪，剛剛還。”

“到李同，剛剛好像接個話，就提著。”

“真，馬就比賽，麼還？”

……

“沒事，打個話。”

榮惜取，撥通提話。

語音提示：您撥打話已。

104 用力抱腰（1）

著里提示音，榮惜突然起股祥預。

現之，千叮囑萬囑咐，所沒特殊況現。

如果特殊況，定及通。

提突然，還。

未免點反常。

“麼？”表對，位女同好奇詢問。

“。”榮惜收起，向兩個男抬抬掌，“們兩個，分附洗。”

兩個男著，兒又急匆匆回。

“沒。”

“洗沒。”

團里同們，個個都慌表。

“麼樣？”

“也太負責任，麼就啊？”

“團，現麼辦？”

“啊，沒提，咱們曲子麼演奏啊？”

……

眾目，落榮惜。