沒，只把自己掛維，然后回答之064問題：【裹腳當然響執任務，連正常都到，麼別，麼，連基本權都保障嗎？】

064很費解：【秦鹿公主歲始纏，也沒現過樣便候啊，麼比還擺爛？】

朱挽寧：【啊對，記憶沖擊點，跟，秦鹿擺爛到步？】

064，很清楚，朱挽寧現秦鹿公主居然纏之后才拉著薛照，通兩者之到底什麼系，為什麼宿主裹腳，拉著男主呢？

【設定好劇，秦鹿公主隱瞞自己假冒薛照救命恩為直到蘇柔黯然京之后才被薛照現，至此男女主終于解全部結，最后男主拋切女主，所敵為們甜蜜助力，直到男女主婚。】

【但現，女主商業帝國剛剛成型，正值事業展潮期，距京還好久，秦鹿公主突然擺爛，為難女主，直接把誤告訴男主，直接導致主線劇崩塌。】

第章 史最慘穿宿主

朱挽寧得很認真，【所以為代替原女配搞事？】

064承認點，【樣。面正式向介紹卷王系統。卷王系統目將宿主培養成比著更優秀更能推劇展帝之，宿主通過系列習之后成為卷王就以領取最終任務，將已崩塌主線拉回正常，世界正常運轉后為任務成功，宿主即脫。

】

朱挽寧敏捕捉到鍵：【等等，習？】

064：【對，主程序設定好系統化培訓過程。】

朱挽寧：【，麼成為宿主嗎？】

064：【3772號宿主，因禍世后與主簽訂契約。】

朱挽寧：【禍干什麼嗎？】

064：【沒個權限調閱。】

朱挽寧：【告訴吧，參加教資考試著。為什麼當教師嗎？】

064終于宿主通過系列提問告訴些信息，并真正問，于回答：【。】

朱挽寧微笑：【因為淋過，所以撕爛別傘。】

064：【？】

朱挽寧又微笑：【玩笑。教師榮而偉職業，麼能因為點理由就隨隨便便決定。】

064：【哦......】

朱挽寧：【但到能當老師，能刁難祖國骨朵，能讓祖國未經歷些艱難險阻，能祖國棟梁洗——啊，能為祖國棟梁加油鼓勁卷加卷更層，，就好難過啊——】

064：【？】

064：【6。】

朱挽寧：【真，真誠神。祖國教育事業因為缺樣位辛勤園丁而沉，教育界失樣位才們損失！！！】

064：【......】

064：【算。先為講解任務系統構成。

卷王系統參考課程標準培養系，分為通識教育、科教育、素質拓展綜實踐模塊。其，科教育通識教育后置課程，素質拓展為選修，宿主需習任務主通識教育綜實踐。】

朱挽寧置信瞪睛，【再遍參考誰培養系？！】

064篤定：【！】

朱挽寧：【好容易只剩畢業設計就以修滿分，個禍，穿越還讓從修分？？！啊？！】

064誠實回答：【。】

朱挽寧：【......】

老血差點噴。

朱挽寧摟緊漂亮姐姐維，望望，平復，【算，繼續。】

064：【好。麼通識教育又細分為育、公共藝術、創創業教育、農業展與政策法規、政治理論等課程，每課程對應些事件，需宿主每次認真習課程同交千字習報告，根據習報告評級系統予宿主相應獎勵——】

朱挽寧又次得打斷：【字？千？麼搶？！】

064：【又讓掏千塊，急什麼？】

朱挽寧笑：【還如讓掏呢，最起碼公主夠，千字，就萬千字，麼——】

064也，用非常吻打斷：【宿主，并沒課程千字就夠。每課程次就夠，宿主需每次習過程交篇習報告。】

朱挽寧沉默。

穿越穿越，如果穿越后還論文，個越突然穿也罷。

【......指最好又又粗。】朱挽寧磨著，森森。

064鎮定：【卷王系統配備兩個商，個活商，個系統商。活商流通貨幣，宿主以將自己現實擁財產兌換成積分活商購買；