到些事兒或或都些顧忌。

“們些考慮得麼干啥子，未必然們娃娃些們老就照顧？還能餓成？”趙永昌：“們候分，娃娃就丟里老帶，沒老就丟到個子婆婆娘里面，幾個娃娃起耍也樣。”

“就，些就滿就籮篼窩窩，沒得們麼麻煩。”

起些事兒陳陳梅都經驗。

“英丟得最就趙，趙奶奶個候還，個腳老太太，個產隊娃娃都往送，等接娃娃，個個都米湯，老太太還放點糖，所以趙奶奶，個個都得……”

“咋個點兒印象都沒得呢？”

兩輩子都沒點印象，真懷疑娘真假。

“個候才兩歲，印象？”

好吧，。

過，對腳趙奶奶杜英確實點印象。

“記得腳只麼。”杜英比劃著：“真裹。”

“呢，婆候也腳，歲就裹腳，用裹腳布纏得緊緊……”陳親娘講：“婆疼得哇哇叫，依然被裹，后婆們幾個，些還裹腳，婆輩子苦愿讓們。”

“幸好沒們裹腳噢，然葉能麼得。”陳梅笑：“蹬個自，都騎里。”

“姐，們壞話哇？”自鈴響起，陳葉呵呵院子：“確實也得，又飯。”

“就等飯呢。”陳梅居然沒穿棉襖：“咋個穿得麼，冒噢，英回都冒。”

“蹬自跌蹬得得滿汗，歇兒穿襖子。”陳葉笑問：“剛才麼到裹腳事兒"

“老娘腳，從就裹。”陳問：“還記得到？”

“記得到記得到，娘候都歲半。”陳葉慨萬千：“候還懂事，就趴棺喊娘……”

“，還喊娘餓，娘米糊糊。”陳抹角淚：“晃都好幾，過得真啊！”

“，就還昨樣，結果過幾。”陳梅也嘆息：“們都又老噢，當婆當奶奶。”

“娃娃些還，慌。”陳葉：“現只掙幾個，娃娃些能就，能就跟著。”

杜英……幺姨準備帶批接班。

飯候，陳陳軍就圍繞著幺姑轉，直問問。

最后個問題：“幺姑，英建議們蓉，您得呢？”

“肯定英啊。”陳葉假索“都英，準沒錯。”

“就擔照顧到娃娃。”

“娃娃交爹娘帶啊，們賺得到爹娘點就以。”

真個好辦法。

杜英也就輩子留守兒童麼形成。

父母為掙就把未成子女交邁父母照。

或許，陳們孩子就第代留守兒童。

起留守兒童，杜英總得自已幾個伙也留守兒童。

父母孩子各方，們誰都管誰。

，杜客飯也都。

杜全騎著自回就只到自。

“都哇，還回陪們幾杯呢。”

“就個空陪幾杯。”陳梅好又好笑：“用班？”

“，半班，站好最后班崗”

“當真當勞模。”陳梅對男忙碌已經習慣，玩笑還。

“借吉言，今先集先個都。”

陳梅……獎？

“張獎狀，獎勵個搪瓷杯。”

“們集也樣？”

“集張獎狀個盆。”

盆什麼候作為獎品資本？

誰主，居然送盆？

“盆邊陶瓷廠產，還別，怪好咧。”

杜英……咳咳，原自產業啊。

政府采購？

也，當政府占股份，主打個肥留田，就得挺好。

話，次回還巡巡，察廠子事兒就，主還置邊員活況。

第，杜英就到抱著孩子王青。

“，寧喊嬸嬸。”王青抱著剛女兒教導。

孩子沖著杜英笑，直接就滴。

“呀，又流。”王青連忙扯用別針別肩膀帕擦：“直流都擦濕條帕個巴都擦。”

“娃娃樣，，嬸嬸抱個。”