兩者似乎都能讓選擇。

真個疼問題。

“其實，嫂子，也以提求。”

還能提求？

“志哥部隊軍，對軍嫂分配以特殊照。”

“哎呀，嘛，也省得提吊膽麼久。”所以，軍嫂兩個字鍵候還挺用：“就院領導談談。”

杜英里祖國從分配，軍嫂，得好男后勤，只把好管好方沖鋒陷陣才沒后顧之憂，也顧全局。

反正，就京，孩子男選，們都蠻需照顧。

杜英第就到領導。

“老師好，叫杜英，……”

“同，請。”

“謝謝老師，老師，今問問分配事。”

“好，吧。”

杜英……當麼久還點怕老師，特別特殊求候更點。

主都講貢獻，自已好像點落后，與都點格格入。

“老師，況樣，部隊當兵，個孩子……”

老師抬向：當兵，個孩子真很，鍵，還麼，老師幾乎以肯定，若計劃育，同估計還能再個。

真，種全也只麼個。

所以能陌，名字真熟得能再熟，如貫種。

“老師，解對作分配況，最最主，也好個準備，些排……”

被老師麼打量，杜英連底都沒。

哎，環境麼諧友，自已提求真就自私點！

“杜英同，況也所解，們邊也積極落實對軍嫂優待政策。”老師翻杜英檔案然后定句：“分配們也從見，以選擇所作點排。”

“謝謝老師，謝謝老師。”

到話讓杜英瞬激，，就當軍嫂好處！

“用客，軍嫂很辛苦，特別還帶著個孩子，到候作更辛苦，好好作好軍后勤保障……”

“老師，定謹遵您教導。”

杜英……真真很謝性化排。

現終于以把放肚子里。

志同志，就等著驚吧。

當然，杜英能表。

畢竟分配季都還鍋螞蟻自已麼得遭，又傻，悄悄嗎？

對，還得努力習，麼著也對得起個字。

份，轉，牛麗麗裝擺。

“棉賣得差點。”牛麗麗杜英就講。

“些都們裝廠嗎？”杜英摸摸，，但，真就顯得很臃腫。

“，馬娃昨運過貨，還批送到蓉姜剛們。”

“得靈談談，”

玩兒得改啊。

僅保還好。

杜英起輩子張桂蘭顯擺：羽絨。

代建成文件軍都志們寄回；代張桂蘭就拿兩件很，志寄回羽絨，件件，換著穿。

現，件沒準兒志自已寄，款式顏都很，里就張桂蘭兩個女自已誰？

結果被張桂蘭瞞！

“英，英，啥呢？”

“噢，沒啥沒啥。”

哎，到輩子到張桂蘭文作孽就回過神真輩子冤孽。

輩子們越倒霉自已才能越得到慰。

反正，張桂蘭顯報應。

文個混賬，個什麼況，呵呵，，約也緣再見吧。畢竟，冤聚。

“姐，，收攤。”杜英得牛麗麗什麼都好，就太勤奮，守個點就點都，麼誰還逛啊：“點收，點回休息，才最。”

“嗯嗯嗯，，今就理貨點，候就正準備收呢，馬收拾就。”

“英，麼突然麼？”兩剛，突然到很紛紛涌：“啥子事？”

第百章 女排奪冠

“贏，們贏。”

“們3：2干贏子，們奪冠。”

“冠軍，冠軍們，們贏！”

邊呼相擁，個伙子直接沖到牛麗麗面把將抱起：“們贏，們贏。”

“干啥子？”牛麗麗嚇得叫：“個，干啥子？”