顧振軍正倆孩子講普法故事，把倆孩子唬得愣愣。

“……壞事，就被抓起槍斃，里都哭暈……”

“搶被槍斃嗎？今搶娃煙殼子。”寶反省，憐巴巴問：“已經玩，待兒還，還被槍斃嗎？”

“搶劫只判到期徒刑，被槍斃原因，冒充軍警員搶劫，還致……”

到解釋，寶寶都狠狠松。

到林向，顧振軍就還孩子，林向擺擺，“陪們玩吧。休息，最累。”

“好啊。”顧振軍答應得矜持。

哥嫂搶孩子教育，格刺激，顧振軍得逞之后，孩子話語調都帶著股興奮勁。

林向見狀，也客，轉就拿零誘惑，教倆孩子麼品鑒美。

“條糕好吧，糯嘰嘰，皮啊定，餡能太甜……”

“好好。”寶寶邊，邊點，林向比拇指。

林向紀，就笑得慈祥，“哎，就對。沒美，就點義就沒。愧姐孩子，跟倆像啊。”

個里，唯已就林向。只能好好，再都。唯像就，專業課平，像林向麼拿得。

顧忌著林向，林向好歹里幾句數壞話，但現嘛，還得夸。

就怕把孩子帶歪，孩子得跟著討厭數，林向麻煩。

姐姐，但姐姐拳也真，拳，根本招架。

帶孩子活搶著干，寶寶暑假過得格充實，林向也過得極其松。

到候，林向還些適應，第節課正偷偷打瞌呢，課就到們院院，站教。

林向子就精神起，邊丁貴問：“院查紀律呢？”

“啊。也才到，剛埋苦算沒注到。然肯定就提。”丁貴回答。

林向還再兩句，就到教，院叫名字。

幽幽喊：“林向同，趟，事。”

第357章 師，沒個神好

從座位到教，林向得格，但就沒，自已到底干啥壞事，把院院招。

還沒好麼呢，院就對問：“自已，事兒得嗎？”

“肯定錯。”

林向乖巧認錯，然后老實巴交問：“但院能示，錯兒嗎？ ”

話，院瞬就從德制點，滑到半坡，敢置信問：“著錯兒？好伙，比老師還囂張啊。”

院步伐加，沖沖往，林向跟后面著追。

“麼還扯老師？院，們兒啊。”

“辦公。”院哼哼兩，： “王教授講理呢。讓把也叫熏陶熏陶。咱們，表論文，該該帶咱們？，咱們現期啊……”

提排名國際位，科研成果能落后。

但現考沒幾，培養才，老師們也都紀，們還帶，留研究精力夠。

就顯得每個表國流期刊論文，都很。

林向被院領到辦公候，就到王教授也被嘮叨。

“懂事，麼也懂事。仔細起，林，們也缺點實驗經費，什麼科研項目，能跟申請嗎？”

王教授確實占理，只能稀，“哎呀，真忘，故。次定。”

最，事比較，王教授還得處理自已幾個研究，還得幾個邊，所以兩部分都待。

昨午研究所收到國回信，還寄過樣刊，王教授當就跟研究所幾個同事分享事。

今，王教授，又裝作經跟其老朋友分享，包括院。

“個，也算師。篇論文含量挺，普通院老師，能都達到林現平…… ”

孩子爭，原本得還挺，到后面，忽然就得對，傷現，林向論文，沒帶玩。

王教授當狡辯，“之論文，帶都研究所。任教之后，還沒過論文，沒反應過。”

考農兵，輪到王教授馬。考啟之后，才被院特請回幫忙培養。

里很老師，都兼職，自已業里，都正經佬。