林向能速完成，能夠理解。

但王教授次交代任務，所里正式研究員作容，普通研究員絕對沒林向作效率，至得半個，遇難題再卡幾，個就沒。

林向速度，怕放個研究所，也類拔萃。

王教授表自就鄭起，“資料待兒好好。問題，再問。”

自已本作并松，林向事，優先級排后面。

但沒任務，林向今就閑狀態。

擱平，林向肯定自勝，但現準備爭寵，能就麼閑著。

好麼能浪費呢。

“老師，今忙話，以把課事，交。教課，都自完。”

王教授里老師們，還挺熟悉，林向以過很課代課老師。李教授群，都對林向教平非常滿，夸過很回。

但研究課，比課程難。們也更難纏，問問題，馬空，沒點真本事，根本就拿捏群。

“確定能應付嗎？確定話，今課，就代替。”王教授無奈：“最確實挺忙。”

荒廢，能頂事，擔都壓們代，王教授們能忙嘛。

但隔麼，王教授又始帶，只把帶師，們也能稍微松。

“老師，能應付，就放交吧。”林向拍著胸保證。

沒代過王教授課，但每周都課啊。班同什麼德，里還能沒點數嘛。

些譜，刁鉆問題，剛段，同們差都已經問完。現都老實巴交認真識。

就算老實，故茬，林向也接得。

“，就。”王教授放放得非常干脆。

課而已，林向平擺里，什麼紕漏。

林向倒得挺好，自已忙點無所謂，絕對能耽擱王教授作。

王教授忙過，加入考察團，就把自已晾兒嘛，還指望跟著忘王教授國鬧呢。

接過王教授教案，林向提熟悉兒，就自信滿滿準備課。

林向經常干踩點事，丁貴魏棟梁兩個，都習慣林向占位置。因為王教授課，們還占第排，自老師課，必須得排。

“，兒。”到林向，倆對林向狂招。

林向對倆搖搖，伸指指講臺，“王教授今忙，兒。”

第303章 自投羅網

現今代課林向，眾同都調侃音。

“喲~今林老師課啊。”

林向班紀最同，除林向，其余都。

紀就算，還很得各位老師，院里名也很，群都得照顧位最妹妹。

“林老師好啊~”

“今王老師忙，課。”林向咳，很就端起老師架子，“今接著講次沒講完章……”

課習識，老師誰，本事就。

課鈴響，都入習狀態，跟著林向，里暢游。

研究課程，比本科難度很，課，基礎也更好，林向講課就很顧忌，識點擴張延伸起，連提習過丁貴魏棟梁，都得老老實實記。

以都倆努力，卷林向。現也輪到林向卷們。

丁貴們鋼都子，林向興致反倒變得昂，噼里啪啦個沒完。

講到半，林向才潤嗓子，問：“剛剛講，們懂嗎？”

現沒得林向紀，好幾個同都特別正經：“個步驟沒懂。能再講遍嗎？”

“，再遍。”林向負責再講次。

次部分都懂，但還嘀咕，“今講也太難吧。”

林向自顧自，裝作沒見。

沒錯，就故，難，麼現平？

第次替王教授代課，拿點真，麼鎮子？

就拋難題，把班同全都變成老實，堂課都沒掀起什麼浪。

但沒后果，林向搭臺子本就，后續同們提問題，難度自然也往。

丁貴還，林向麼糊弄過，結果就到林向應答如流，堂課得無比絲滑。

其同林向神，也越越敬佩。