若老師自求，必連囚都必穿。

自入牢，后已個辰。

無曉，如何滿煎熬，仿若置煉獄，恐懼與絕望如隨形。

毫懷疑，老師自夜踏入宮闈，，至追溯到謀劃初定之，就已將置之度。

而封血.......

必就，定老師圣，命換命。

用老師自已命，換潯命。

個猜測，恰似利刃直刺底。

尤其著，向如頑童般龍活虎老師，如此脆躺冰方，未卜。

“老師。”

“您......剮修直啊。”

潯啞，淚劃過向堅毅面龐，眉盈滿，密密麻麻脆與無助。

藺老猛顫，刻，依稀又瞧見初見個孩子。

，陽伯府客，修直陽伯催促，從偏里。

著雙極亮睛，通極得儀態，卻麼也掩蓋眉茫然。

就像只諳世事野鹿，像迷失于孤雛，毫無預兆落世。

純潔，干凈，塊真真正正璞玉。

“修直，......固，件事......執妄。老師......老師已過甲，稱句......壽。”

藺老得皮得很，疲累從骨子里散，幾乎擷取渾。

著好，好歇息。

又怕，自已最后次睜，最后次見到修直，所以使盡渾力，次又次。

潯已藺老疲態，兒抬袖抹把淚，啞：

“老師，您如今血兩虧，好歇息，莫再費力話。”

“張御醫已熬藥，您再等等，修直很就能帶您。”

藺老卻搖搖，扯著粗糲嘶啞嗓子，執拗繼續：

“，修直，課......老師也該教。”

“若老師，或或，都無礙。萬千命里，老師斷跋涉，再回到旁。”𝚡l

“好友，拂過清，碰肩枝葉，邊望著野......”

“而當尋到好友，迎向，碰枝葉，回望曠野，便老師與，次次逢于浩渺。”

“待同歲丫談及為師，以墨勾勒為師，反復憶起為師，更著，老師直伴，從未。”

“修直，......便真諦，常常常釋懷，者欣然，逝者亦。”

藺老偏著，個昏暗牢里，躺粗陋板，即便面蒼，息微，卻依難掩睿智與豁達。

當個，驚艷絕倫郎，怕歲已老，至淪為階囚，依難掩滿華無雙。

而雙睛，燦若辰。

尤其此刻向潯，里更滿懷柔與疼，猶親子。

潯般通透個，往里常拌嘴讓著藺老，今卻反常態，肅搖。

“老師，樣，您旁樣，您必須命百歲。”

藺老極從潯到如此稚言語，由失笑。

正搖，忽潯放柔音，：

“老師，松柏院子已亭亭而，院盤也讓能巧匠雕好。”

“池塘里養魚，池塘邊蓋亭，還閩州茶葉、揚州子。”

“還，歲歲......將孩子。”

“老師，什麼別，豁達，歲歲相守、同，團圓。”

“老師，您......您丟修直啊......”

潯著，音里染哽咽。

形微微顫抖，此刻就像個孩子般，緩緩靠過，頂抵藺老胳膊。

藏起脆，依賴與求已從言語滿溢。

藺老到此處，顫，眶酸澀，顆幾乎被揉碎掰。

兼程獨自，未得與相廝守，遑論子女承膝。

首，卻將引到修直旁。

從此師徒共硯席，晨鐘暮鼓，川勝景處，古今經史子集，習圣賢微言義，精妙禮儀典制。

而后聊民，議朝野，談，朝夕共處，同父子。

又......何嘗舍得呢？

潯見藺老久久無言，禁惶然，憂頓起，急切欲抬探。

刻，只顫抖貼頂，掌冰涼，卻承載著萬千疼與舍。

“老師就修直，活個命百歲，好？”

語如此柔，如當，也般摸著潯，笑著問：

“就收弟子，好？”

潯渾震，緩緩抬起，雙急忙攏藺老冰涼指尖，笑帶淚，如當：

“弟子——求之得。”

第261章 本宮

稍候，御。

殿氛凝得似能擰。

盛帝毫無息仰躺榻，諸位御醫眉緊皺，圍聚成團，言語商議著，音里滿焦慮與無措。