今徐婉寧過，湯婷也個跟徐婉寧提嘴，然全都賣完咋辦？

　　總能讓精品吧？

　　徐婉寧點點：“，，等兒回就楊老板打話，讓幫寄點過。”

　　“對，們作排，都沒？”

　　作排都按批次，徐婉寧得到消息，湯婷陳巧巧作已經著落，因為回戶籍所，所以還操辦，但基本也定。

　　湯婷點點：“幾就已經定，留當輔導員。”

　　留任教當輔導員之還區別。

　　雖然都從當輔導員始，但留任教話，熬幾，就能當講師，就老師。

　　但當輔導員，概率輩子都輔導員，很難再往。

　　資相差也。

　　但點湯婷并里。

　　對于，論當老師還當輔導員，區別都，只需份以堵父母嘴面作罷。

　　對于而言，當輔導員還更好些，只需管理好就以，部分都自由。

　　但如果當講師乃至老師，就需們課，每除備課之，沒課還得辦公里待著，點都自由。

　　個結果對于湯婷而言，已經最好排。

　　至于陳巧巧，作排也已經。

　　“也農科院。”陳巧巧笑些羞澀，“過得從基層員干起。”

　　雖然期成績差，但也沒優秀到徐婉寧程度，并且沒卓越成績，能農科院，還徐婉寧幫忙運轉結果，再加之參與棚種植研究，所以農科院就將留。

　　至于，“也農科院，過渝省農科院。”

　　：“婉寧，虧之逼著們跟著老師們研究段棚種植，讓們項資歷，否則以能力，很難農科院。”

　　怕只基層員，但農科院個很好單位，能農科院，以祖燒。

　　所以很滿個結果。

　　唯，排結果，就得啟程回渝省。

　　“能旬吧，參加次考試，只考完，就回渝省。”

　　著話，已經眶。

　　陳巧巧趕忙將帕遞：“麼著還哭呢？”

第2547章

　　“只到，再過個就得跟們分，里就難受很。”

　　對于京并沒太歸屬，相比較京繁華，還自幼渝省。

　　但跟陳巧巧朝夕相處幾，幾之已建誼，猛到很就得分，什麼候才能再次見面，里就些滋。

　　陳巧巧本還算以，被麼，也始難受起。

　　也著眶，沒接話。

　　反倒湯婷，咧咧：“分只暫，咱們又以后都見面？只放假，總還能見嘛。總之，們之過，彼此之輩子好朋友，點永都改變！”

　　“對，們之永好朋友，輩子都變！”

　　被導番，好些。

　　用陳巧巧帕擦干淚，對徐婉寧：“婉寧，打算繼續精品作。因為回老，所以還很續辦，個很方，實騰太精力顧及精品邊。”

　　雖然，提話，怕能班，資提成，徐婉寧也分，但占徐婉寧便宜。

　　徐婉寧已經幫很，絕對能表現貪得無厭。

　　段也京買子。

　　過買子為投資，而為居，所以并沒選種保相對好子。

　　理位置也算很偏，距湯婷陳巧巧，分鐘就能到，子雖然也獨獨院，但比們些，子買才千到。

　　雖然自己積蓄半，但得里很踏實。

　　里原本還留兩千，再加個資分又拿些，現湊湊，還能湊個千。

　　千渝省購買力極其悍，完全以買個很子。

　　等作以后，每個就穩定資拿，以，只輩子犯原則性錯誤，完全以穿愁。

　　決定，陳巧巧湯婷能插。

　　徐婉寧，：“正好也跟們商量件事兒呢。”

　　聞言，目同向徐婉寧。

　　徐婉寧緩緩：“現基本都作，以后肯定放作面，肯定沒把。