久兒倒瀟灑，將往周所放，扭就，都帶。

　　方無笑呵呵拍著周所肩膀，：“周所，剛才什麼著？現相信吧？”

　　周所此都懵，解決也太松吧。

　　還以為復雜呢，結果后后加起過分鐘，就解決掉，都敢相信真。

　　“，現以放研究，們就先哈！”

　　方無現別提得，就師姐肯定讓失望。

　　著們背，周所才反應過文物還自己呢。

　　還些驚仔細瞧瞧，原本睛位置已經干干凈凈，點痕跡都沒留，文物也沒之樣邪息，就像普通文物樣。

　　“還真厲害！”

　　最后周所嘆，加句：“后畏啊！”

　　研究所，久兒徑直。

　　“師姐，咱們現里？”

　　方無把紀，還跟個跟屁蟲樣跟久兒后，換別，估計久兒就個過。

　　但方無嘛，自就習慣對自己個態度，所以久兒也得什麼。

　　“回吧，還沒呢，回補！”

　　久兒往背靠閉睛，確沒，很困很困……

　　見，方無也沒打擾，趕緊吩咐司，將久兒送回。

　　本久兒打算現就，現阿洛還具尸骨呢，血肉都還沒，現把送回，等之后肯定懵，什麼事都。

　　所以決定還等阿洛之后再吧，反正自己也就幫到里，至于以后該麼選擇都阿洛自己事。

　　久兒現回歸正常活，現馬就，自己也該繼續業。

　　之只到初就神界，業也就直耽擱，現既然所事都埃落定，久兒還應該回繼續，按照普通活軌跡活。

　　得久兒繼續回，自然。

　　也代表著久兒次真啊，然也提。

　　很，久兒事就搞定，剛好還初期，接著業繼續。

　　，凡里都送。

　　站，久兒也慨萬千，若神界趟，現自己也歲，以班賺呢。

　　兩個弟胖跟徐文浩都已經完成業班，卻還苦逼繼續初涯，也遺憾。

　　“好，，們回吧！”

　　久兒著依依舍們，對著們揮揮，然后。

　　等到課鈴響起之后，到班主任，久兒點都沒，肯定哥啊。

　　趴子，對些已經見怪怪。

　　予廷就到沒精打采久兒，孩子就麼反自己當班主任啊。

　　哎，也被爺爺奶奶逼，沒辦法啊！

　　正式課之后，久兒對課本些識點疏都沒，或許因為神界待麼久原因，又或許久兒悟性，所以本些識，只，就能全部領悟。

　　因此老師課候就趴子，總之讓專致志課肯定能，因為得老師講還如自己領刻。

　　剛始候，各科任課老師對久兒無所謂態度也著，紛紛跟予廷告狀。

　　老師們都予苒老師親妹妹，所以麼著也留點面子，并未課堂批評，而告訴予廷。

　　對于久兒課態度，予廷也無奈，只能把叫到邊耐引導著。

　　“久兒啊，既然自己決定回課，就該認真習啊。，每科老師都告狀，課講，啊。”

　　予廷即便指認久兒錯誤，音都分柔，怕自己把孩子嚇著。

　　回告狀話，倒霉肯定自己。

　　“哥，老師講些都，實沒講必。也麼回事，每都，尤其到教里面就，該麼辦嘛。過放，習也沒落，各科作業都按按量完成。”

　　“都？現課本都跟之樣，久兒……”

　　“哥，，些識都全。信話，就幾套卷子，當們，話，以后就好好講，課再也？但若都話，們就管課事，麼樣？”