讓碎。

幾乎即把從講臺拽。

但沒到，沒麼。

反而告訴，戀跟品能掛鉤，也絕賤。

對，只直承認。

孩子，請允許樣稱呼。

對起，曾經全班面傷害自尊格，帶難以言喻傷害。

奢求能原諒，也值得原諒。

只傳達歉，僅此而已。

以及，謝謝對李菲諸照顧。

個比優秀很很老師。

13

陽很好。

放信，淚流滿面。

14

馬考。

再提習，成績之類話題。

努力就幾考得麼樣，剩幾再也加幾分，索性讓孩子們放松，調節態。

全班孩子請杯奶茶個漢堡。

壞，圍邊糟起哄：「老師太方！」

「姜老師輩子潑猴！」

「姜老師！！」

睛，慌忙掩飾，同用驅趕們：「好好，都回座位！」

孩子們依笑嘻嘻圍著，隱隱包圍之勢。

忽然識到對，伸脖子到班狗狗祟祟到講臺邊，摸到『記仇本』。

像搶到敵旗幟樣，舉起！

「拿到！」

：「！！！！」

里面容如果被到，丟！

急，用力撥面同：「讓！讓！」

其牢牢圍著，焦急喊班：「啊！」

班像只靈活馬猴，幾就，翻本子：「今班第，媽耶，緊張得敢講話！」

全班孩子都沒到班第也緊張敢講話，們哄堂笑！

「接著！」

「姜老師老底被扒掉！」

雙捂，尖叫：「別！」

班其掩護，躲得更：「數老師臭，跟講話，排孩子麼忍。」

全班孩子笑得更，幾個排孩子表頗為復雜。

著急得蹦起，種同事壞話事悄悄干就，千萬能被到！

「現還回！點！見沒！」

班才呢，但也沒太。隨打頁：「同最課總神，課也堂，總盯著別零呆。」

班眉微微皺，音放：「已打話，父親愿照顧。管！」

「已同充飯卡。」

劉磊眶，已經哭：「老師麼也叫號啊。」

點尷尬：「們都麼叫，習慣也麼叫。」

劉磊過抱，分用力擁抱，哽咽謝：「老師，謝謝。」

拍拍后背：「好好都過。」

班音已經很，但全班很默契。

「王霞宿舍被孤，已其班主任解決。」

「張珍貞數力，個記得調到數課代表同。」

班里孩子都無，眶。

班著著，終于到自己：「祁泉對自己求太，太過驕傲易折，挫折，并鼓勵引導，培養韌性。孩子性格點帥~」

班哽咽，雙通。

全班孩子都，根本什麼『記仇本』，里面每個字都記錄著對們。

收回本子，本，里面跟同們最珍貴回憶。

等到老候，翻些本子，每張懵懂青都能活靈活現。

班級氛些舍沉。

含淚舉奶茶：「同們，沒散宴席，以后即使們邊，們也好好照顧自己。」

「現，放松態，并非只習條，條條通羅馬！」

「老師祝們旗得勝！」

15

考結束。

全班孩子都揮正常平。

其同都瘋玩候，李菲卻很。

帶著束鮮到醫院，消毒讓適。

李菲院部梯等，眉里疲憊愧疚，見第句話就：「老師，很懂事，很該。」

攬肩膀，慰：「別麼，媽媽怪。現撐，別。媽媽還靠照顧。」

李萍乳腺癌期，已經切除術，現正修養。

帶著病，李萍躺靠戶張，幾乎掉，個形銷骨，瘦得變樣。

但到帶著鮮，里閃過點。

把鮮遞：「算算第個回畢業？」

李萍抱，笑著：「謝謝。」

又個，老太太提著果籃過，就把認：「王老師，也。

」

王老師從語文老師，瞇許久，遲疑：「…」