得程佑曦嘆：「啊——個就用吧！

們對著，禁哈哈笑。

無論麼，林簡活終于恢復正常。

女孩子們都謝鏟除張揚，對客許，班里男也敢再肆嘲笑捉弄女。

畢竟們，冒犯女真付代價。

林簡程佑曦就樣互相扶持著，同順利嘉嵐部。

但，忽然渾舒。

種隱隱約約預又——

著林簡，卻浮現個眉清目秀。

個世界男主，即將登。

13

像設定里樣，林簡、程佑曦男主澤被分到同個班。

得個消息憂忡忡，怕林簡真對澤見鐘。

，段根本好結果。

，害怕程佑曦好容易建友誼被者打破。

麼力才幫到今，絲毫忌憚男主，能。

周兩個姑娘照例賣部，們抓些零，旁敲側擊問起澤：

「簡班個很帥男，叫什麼著？」

程佑曦咬著吸管接話：「澤吧，同，著太好親。」

「得還錯。」林簡補充。

眉：「……麼個錯法？」

「理期，經沾到褲子。」林簡眨眨，似乎回，「問用套擋擋，用，又什麼臟。」

「就些？」

「嗯，就些。」

程佑曦呼呼點額：「喂！以還半夜爬起揉肚子呢！」

「，所以只還錯而已，麼能跟親阿姨比？」林簡馬笑嘻嘻攬脖子。

倆始玩鬧，旁著，松。

借件套——就麼事。

原林簡如果沒受過，沒建過健康際系，沒正確理觀，就被麼點善到葷素。

仔細，園劇里，也乏樣節：

女因為正常理現象驚慌失措，而男孩從而拯救窘迫。鏡再往后搖，定就男孩默默守護，女孩因為激而變得傾慕神。

愫當然美好，但故事邏輯錯。

如果提經「弄臟」褲，應該解釋經血本就臟，而用別遮掩。

們忌諱什麼，們就掩飾什麼。

很興，如今林簡已經些理。

充盈，必定再奢望救贖。

接很段，林簡澤都相無事，沒過交集。

直到，倆被挑參加數競賽。

原本故事線里，林簡就為荒廢業，過得渾渾噩噩；如今能打破桎梏為自己而活，當然全力支持。

「吧，直很數。」

歲林簡得挑艷，束成清爽馬尾，初見瘦怯懦樣子判若兩。

站面，既興奮又忐忑：「阿姨，怕自己得好。

」

「……怕到候拖搭檔后腿，然后所都：，女果然好理科，女后勁果然就。」

麼，必已經過類似言語。

著糾結表，禁失笑：

「首先，句話本就刻板印象。數研究數量、空、結構、信息概科，考驗主運算、歸納邏輯推理能力。然而并沒項科研究能表男邏輯維能力比女，女歸納能力就比男。女男，，構造樣。女適理科，更世淫。

「相反，能從幾百號被挑，已經夠證賦實力。」

托著，眉微皺：「……為什麼從到，參加數競賽男永比女？男理科成就也永比女呢？」

「嗯……」斟酌兒，，「或許因為，社對男女期待分同。」

「就像古候男耕女織樣，現代社也鼓勵男向墾，而女向經營。記得候玩過嗎？女們洗、飯、裝扮娃娃，與此同，男玩積、卡牌、模型。女被誘導著對庭產興趣，而男已經當富翁、宇宙。

「怕等們再些，、以至享受切文化，都將兩性分化。女報第個課興趣班往往提質蹈或器，沉醉第本課很能狗血言，選擇專業至職業，也無數告訴們：穩點吧，當個護士教師什麼就好，反正女孩子最適照顧。