乎料，竟沒挨打。

池牧表酷無，卻很細膩，點也像傳聞樣惡，沒嫌棄破，也沒嫌棄習差，僅主幫講題，還帶零。

跟相處幾，至得傳聞假。又單方面認為如此毫無根據抹位優秀，實屬該。

但微言，又膽如鼠，敢跟同真實受。

直，被個班男同堵到教臺。們推搡，將桶冰直接澆頂。

被樣對待，因為臟兮兮子踩掃過，害得被扣分。

代惡總打著自詡正義錯誤之事。

始，被欺負也反抗，也老師，但卻無濟于事。每次告狀換都變本加厲報復，于，再反抗，示助們性惡。

渾濕漉漉被們踩，被踩臟兮兮，領扯，脖子掛件。

只穿著繩角布包，奶奶求護符。

臟以洗，淤青自愈，奶奶求護符能被褻瀆。

拼命保護附符，們卻像現什麼好玩事，嬉笑著過搶附符。

寡敵眾，附符被搶。

其個男，舉起護護符，炫耀又鄙夷。

「，什麼玩兒？著真惡！」

搶過們，只能央求們把護符還。從未求過任何個欺負過。

因為，越求饒，們越變本加厲。

第次求，們又震驚，隨后得、嘲諷哈哈笑起，讓跪。

跪。

讓狗叫。

汪。

位同打跨，讓爬過。

很屈辱也很憤，卻沒辦法，此此刻，麼希望能神從而幫次。次就好。

忍著屈辱，步步爬。

就即將爬到個同胯，后傳冰：

「吳漾，站起，傻，讓爬就爬！」

池牧！

驚回，被穿慵懶隨性，歪斜站里，籠罩陽里，芒射。如果世界真神，抵就如此模樣吧。

幫嗎？

按以往經歷，凡見到副盡欺模樣，皆忍加入。

池牧應該也例吧。

如此著，剛燃起希望又點點暗，轉回，再期待什麼，繼續作。

后領突然被只拎，提起。

「讓站起！」

池牧拎雞仔樣拎著站起。

「擦！吧，管閑事？也打打們為誰辦事！」

「老子管誰辦事，今就王老子也沒用，老子同還輪到旁欺負！」

池牧霸言惹們。

「子，種，確定管事？怕得罪也無所謂？」

「？就個笑話！」

士忍孰忍，們寶貝被侮辱，們刻，涌而，團團圍們。

池牧把將推暴圈。

瞬提到嗓子，轉叫，現臺被鎖。

完！

到從未過絕望，池牧定事。

5

事并沒般糟糕。

池牧對，僅頰擦破點皮，另卻沒麼好運，青腫，活像豬。

此事驚，加之偏袒，池牧成惡毆打同、破壞團結壞。

何其笑！

真正惡卻成無辜受害者。

倘若就自己，辯解，但次。

能把無辜池牧牽扯。

次次領導反映當況，沒相信話。

臺沒監控，領導只表象，誰傷誰就受害者。

次打架事件以及池牧之傳聞，愈演愈烈。

傳池牧超雄綜癥。

堪庭也被扒。

現全都，個蹲監獄爸，而清而瘋媽，邁撿垃圾奶奶，超雄同，倒數第成績……

們此事，紛紛鬧，求除池牧。

事原本事，現扯池牧，很疚，主攬全部。池牧似乎真些背景。領導沒真除，但需個交代。

們被叫。

沒讓奶奶。

池牧父母似乎很忙，沒空管。交由姐處理。

被叫辦公后，再也沒回，接受處罰結果，又轉。

以池牧性格肯定屑解釋，次又被誤。

以如何管，但次沒錯，讓背負罵名。

用自己方式揭真相。