李淑文弟弟：“好吧，實話，就揍頓。”

　　李淑文弟弟因為未成，旁邊警局派遣法律顧問陪同，法律顧問提：“主觀，客觀沒，清楚。”

　　李淑文弟弟抬，然羅：“沒。本替姐姐。”

　　羅子敲，回，再敲，審著李淑文弟弟，許久后問：“對于什麼法？”

　　“法？”

　　“對，容貌，為，等等。”

　　“……。”

　　羅：“李同，自己現麻煩？”

　　李淑文弟弟：“沒殺。”

　　句話，句話隱含，李淑文弟弟竟然些，但，也再編。李淑文弟弟從沒面對警察，之卻偽證，里面定問題。

　　羅李淑文弟弟：“見什麼？”

　　李淑文弟弟搖：“沒，們抓吧，反正沒殺。”

　　羅考著，：“記得警察候次考試，麼題，位游泳教練，因為妻子軌兩準備婚，教練騎回，過清，見呼救，于到清堤壩邊，只見自己妻子正呼救，夫掙扎。”

　　李淑文弟弟問：“教練之，問教練否罪？”

　　“，教練。”

　　李淑文弟弟嘲笑：“原個以德報怨君子，種好，應該屬于國寶級物。”

　　羅：“又猜錯，教練沒救，而游到妻子夫附，欣賞著夫最后被淹。”

　　“啊？”

　　羅：“題難，答案就教練無罪，因為法律義務救助，警察，消防如果見救，犯罪。

其次，教練導致夫落，沒救助義務。但個清真實案件，事后教練妻子自殺，教練也活愧疚，A，之夫封歉信。”

　　“什麼？”

　　“于確實用謀導致姐姐失些，但首先姐姐錯，畢竟事被抓把柄。敢作敢當，沒什麼。其次，于并罪惡極之，個歲姑娘，，而，就漠著。得自己如同位教練樣，本能力救。”

　　李淑文弟弟反駁：“麼能，瞬事……”

　　法律顧問刻：“隊，誘供，當事以對句話負責。”

　　羅點，李淑文弟弟：“能當況嗎？”

　　李淑文弟弟搖：“沒什麼好，什麼都。”

　　如果于自殺或者，李淑文弟弟至于麼扛，很個能，李淑文弟弟兇誰，兇定系。

　　羅突然問：“國際認定化尖子？”

　　“……”李淑文弟弟問：“麼？”

　　羅，：“過程，如果沒錯話，過程樣，姐姐被陷害事，然后當半，見于，于朝教，跟，或許講理，或許揍頓，但現于見面，而對于表現相當敵，于就邊著著，突然于。”

　　李淑文弟弟自鎮定：“警官編故事能力真厲害。”

　　羅：“以追查到非常細節。提句，偽證犯法，案底話，很國都。”

　　法律顧問李淑文弟弟邊：“對偽證沒興趣，但如果什麼都，認真對待罪名。”

　　李淑文弟弟：“沒錯，見于向教，就教訓次，從賣部臨購買罩，被指認。耽誤幾分鐘，見于廊，就，到，見摔……”

　　“麼摔？”

　　李淑文弟弟個作：“魚躍？忘……證，女朋友也，直勸傻事，才起買罩。著，沒見廊于，但見梯，以證，于墜候，梯，于墜位置另個梯，距最米。”

　　羅問：“之為什麼？”

　　李淑文弟弟：“惹麻煩。”

　　……

　　蘇誠：“假設化老師殺，調偽造證據，就需精確。而于為什麼沒派對拍照傳？因為于派對原因為參加派對。能拿什麼，然后被約到教。化老師沒派對，麼約呢？話，社交件們都查。”

　　：“所以們先解個謎題嗎？”

　　蘇誠：“個謎題算很，就納悶麼殺……過先派對現也好，奇怪，個專業化專，為什麼殺痕跡沒點化因素里面？”謀殺案傾向就樣，兇犯更習慣利用自己處攻擊目標處。