柳央些好：“只得幅點熟。”

　　“見過幅？”卓文華剛問，從們后而哲，先步幫答疑，“卓教授，作者，就面位。”

　　卓文華目瞪呆盯著柳央，幾秒鐘后才回向哲求證，“，丫？”

　　“就。”哲很肯定點點，語里些自豪。

　　卓文華什麼也沒，只把柳央從到腳打量番，“確定之沒過美術？”

　　柳央撒謊好，但處境，也沒辦法撒謊，原主壓根就沒接過美術方面習，所以只能著皮：“確實沒過。”

　　“沒謊，就難得好苗子。”卓文華顯然還對柳央懷疑，哲面證，柳央確沒過，怕易相信。

　　現既然相信，就刻始游，讓柳央考美術系，保證，柳央拜為師話，畢業之肯定能力次個展。

　　柳央雖然從就，但并從事繪業，比起待，更現活。

　　好課到，柳央個借，溜。

　　哲正好也孔教授，兩就起教。

　　“，麼展？”柳央好奇問。

　　“媽得很好，讓拿卓教授，結果卓教授，就把扣。”哲側向柳央，“其實姍姐比象度，如果，以報美術系，姍姐怪。”

　　柳央倒因為答應過孔姍報英語系，才拒絕卓文華。

　　讓哲誤，于連忙解釋：“怕孔老師，孔老師美善，計較，只最始候，沒過參加考，后決定考華，也沒過自己究竟什麼，打算認真，還嘛，著急。”

　　哲嘴角微揚，似乎對柳央答案很贊同，“確實，得選個自己專業，定輩子，至能將活作以致用。”

　　以后還，柳央得，自己該好好規劃，使用自己已技能，遲郎才盡，只斷補充技能，才能應對將切。

　　孔教授今教課，兩個班起，柳央哲到候，已經始點名，柳央個空位，哲也跟著旁邊。

　　“很久沒課，竟然些懷。”哲突然些慨。

　　柳央把課本放兩，拿本子，“回憶，能掉以啊，孔教授太嚴厲。”

　　哲把課本往邊移移，“孔教授確實嚴厲，過嚴厲也件好事。”

　　“，好事。”課鈴響，但柳央卻又始犯困，認，加又遇到個醉漢，都沒好，但孔教授課，得打起分精神，導致個都處于種制亢奮。

　　孔教授就到哲，所以也連帶著照柳央。

　　第題就把柳央叫起回答，題柳央之錯過次，次再錯，孔教授就。

　　偏偏柳央兒子得很，子居然忘記該套用個公式，“題應該用...”

　　“。”哲用掩面，。

　　柳央，瞬答案，再抬，從容正確公式。

　　孔教授麼，柳央能答對，哲幫忙，當著兩個班級面，并沒什麼，只課后，把們兩個起叫辦公。

　　“哲，別以為沒到，為例，嗎？”孔教授難得麼嚴肅跟哲話，哲虛保證，以后再犯。

　　柳央連忙認錯，“對起孔教授，昨沒休息好，保證沒次，您怪。”

　　“還錯啊，再次，就。”孔教授還節課，沒留們，哲完正事，就教。

　　哲拿tຊ孔教授，問柳央，“回嗎？”

　　“回，現又餓又困，只咱們堂頓，然后再好好。”柳央打個呵欠，“兩真把累慘。”

　　回，兩聊柳央林平差事，柳央都些作事，薛建個醉漢，個字都沒提。

　　哲些擔，“個女孩子，頻繁差太全。”

　　“放吧，保科副科，許至轉業女兵，厲害呢，差候，直陪著。”柳央讓哲擔，但現，哲后，眉宇擔似乎分沒減。

　　沉默好兒，哲問，“許至，什麼打算？”

　　柳央猶豫，雖然只猶豫幾秒鐘，但哲已經答案。