某種義，也以算個文統成超級個。

　　或許就文展到極致后種全社形式：沒社。

　　鈴鐺：“主宰，如果把名科技術，統統交帝國，結果也樣。皇帝成為物理者，也毫猶豫麼，至終極指令都阻攔。”

　　“因為種非常步文形式，物理者同化切過程，便斷其糟粕，取其精華。”

　　“文濃縮為個，然后再促個化，似殘酷荒謬，實際卻科正宗。”

　　搖：“對此完全無啊。”

　　鈴鐺：“需條，事實，只成熟等文才麼選擇，同樣技術交球文，們卻并定麼。而且就算等文，也未必就定麼選擇。只樣，成為物理者就沒義。最能力‘智慧統’、‘融化’，也就被浪費，而且文成為物理者拖累。”

　　“當然，肯定保留自己文，而融其文第種選擇。但實際反而蔑母文，當融量其文后，物理者因為母文變得淡，而遲同化母文。第個完全融文最，奠定物理者主格，母文所融成主考模板，而之后融文，只成為‘伴’似得僅用于務模板，成為‘考模式1’，‘考模式2’……因此第個毀滅自己文，反而對母文。”

　　“舍就得，展需代價。”

　　世界成變，文也如此。

　　種遍布宇宙，伴隨著智慧物漫歷程，保護著智慧物成，緊密團結形式，終究斷改變完善消失。

　　奔向第級科轉型，文種形式，或將被淘汰。

　　麼，麼第級科便頂點，便終焉，文還以幸福延續，但僅此而已。

　　以，既然選擇定踏入第級，探索到更廣闊未，文就必須舍棄。

　　除非再步。

　　名科物理后，第就點，繼而選擇真理，完成價值觀華，形成終極價值觀。

　　“作為初級物理者，們點基本粒子化……只樣們才掉。過同樣，若徹底得到們全部識，卻反而們實物化，每個基本粒子都所聯集結起，否則取到訊息都自然，而非義資料。”。

　　鈴鐺：“正如此，已經搞清楚們維方式，沒必候，們既沒完全基本化也沒完全實化，保持著半半狀態，處于穩定與穩定之。需候，直接把維傳播曾經基本粒子們，繼而些粒子才算真正義部分。”

　　“唔，跟差嗎？靈魂只傳播到物質里，些物質才算，才算靈性物質。

旦靈魂收縮，麼原本靈性物質，就成普通自然物質。”。

　　“，雖然完全個系，但邏輯沒錯。總之，得到們全部識，就必須讓們處于‘百分百功率狀態’。”鈴鐺。

　　……

　　名科交物理者資料后，迫及待始詢問。

　　過問題卻成個。

　　真空如何掌握維干涉段。

　　零度如何阻止真空衰變。

　　而奇點卻，如何操作宇宙歸還特定。

　　個種問題，福至靈：“過，只個答案，們統問題吧。”

　　真空頓：“掌握維干涉才最基本提，旦到，便等于叩第級。”

　　然而零度：“維度秘密，只們斷化，遲破解。但真空衰變，卻理論能阻擋事，得點即便掌握維度也到，答案無疑更珍貴。”

　　奇點卻：“真空衰變理論能，過們界而已，認為技術解決宇宙概率問題，才最吸引。才規律武器鍵之處，宇宙為何科技產物？其很能無接到宇宙本質奧秘。”

　　雖然自己還活，但妨礙們得到各自里得最答案。于針對以回答問題，現分歧。

　　頓，名原本似很團結科，竟然始激烈討論。

　　微微，只還個差異，麼就現真正完美團結，怕僅個，依沒令矛盾消失。