【急救現——景模擬器：特殊物品，以激活并收錄急救現景，并景模擬，得到最搶救方案！】

陳滄著個獎勵，些欣若狂。

實話，個獎勵能最爽。

但絕對陳滄最需獎勵。

急救醫，半兒現。

如何速效現第步處理尤為！

比如骨折患者如何處理？

比如血患者如何止血？

比如臟驟如何解決。

現搶救以院治療最個環節。

收錄景？

個好！

自己本就急診，見到各種各樣線患者，到候景模擬方便很！

就個候，陳滄揉揉太陽穴。

因為越入研究，就越現自己所解決問題難！

本讓陳滄自己滿《急救醫》真太難。

自己已經涉及到普、肝膽、神、、麼科，到現為止，依然如何！

太難！

但，越難，現就越讓陳滄挑戰。

如果自己都到件事兒，陳滄實到到底誰能比自己更言權。

午后些懶。

陳滄背靠老馬買老板，還自帶按摩功能，瞇著睛休息片刻。

午候，計劃趟醫科院。

現陳滄只兩件事兒，件站好最后班崗，順利完成自己修作。

件最好能把帕森盡能推推度。

子攻克到100%度陳滄自己也信。

因為疾病種，就能100%度。

因為醫本就展科，現任何理論都能被推翻。

所以，陳滄并把帕森全部搞清楚。

而，能盡能到：預防、治療、提干預，盡現病因。

就夠。

【科研輔助指導狀態】陳滄直沒使用，也什麼，今正好試試。

午兩點半，子到實驗園區以后，現保都已經認識陳滄。

熟練打個招呼：“陳教授，過。”

陳滄點笑笑，把子煙拿遞爺盒。

陳滄本很抽煙，但子里總條，就為讓泊候謝些，就自己偶爾解解悶。

“張爺，謝謝啦。”

“哎呀，陳教授太客！”著陳滄扔華子，爺激笑。

陳滄到園區，熟練到實驗。

里當初物區，里潔凈標準達到等級無菌實驗。

陳滄換，自。

以后，陳滄現楊瀾教授凱們都里面。

“院、楊教授，們都呢。”

見陳滄，凱楊瀾紛紛轉，驚到：“陳教授，正好，們今現！”

“虧楊瀾教授，段真辛苦，用組織標記物對鼠脊液、尿液詳細觀察比較，終于得到些線索……”

陳滄現，些專業科研咖站起，自己很容易懂對方個什麼。

個候……

陳滄激活【科研輔助指導狀態】！

頓，伴隨著陣清脆音。

【叮！激活科研輔助與指導狀態，剩余42359分，暫……】

見系統提示音之后，陳滄頓變。

能暫？

著什麼？

對于個摳，就著陳滄5，必須里！

而且，眠休科研作。

樣才能浪費之易獎勵。

但！

就凱楊瀾匯報況候，陳滄里忽然現，些竟然子全！

而且……

條理，至陳滄以清楚到其邏輯系以及各種各樣散性維！

刻，陳滄變。

楊瀾：“陳教授，們現，數帕森病病例，巴胺能神經元充滿著被稱作易氏結構。種結構主因為特殊神經元表達構成！”

見句話，陳滄里始現各種各樣邏輯維。

響神經元表達因素些？

而什麼樣況以誘種能。

神經元表達異常肯定特殊分泌物！

既然樣，沒液標記物篩查？

到里，陳滄忽然：“沒脊液、唾液、尿液特殊共同蛋篩查？”

此話，頓里！

陳滄句話，讓兩位楊瀾凱都顯愣。

們盯著陳滄，然后又對。

以陳滄以后，雖然也問些況，但對些專業細節也究。

但陳滄句話，以專業到極點。

至，以點們！

難……

碰巧？

，個候，陳滄忽然：“既然現異常表達，們應該從結果，得以使用液標記物法檢測帕森物標記物！主對脊液、唾液、尿液以及血液檢測比對！”