陶眠引，沈泊舟提著盛放點瓜果籃子，懷抱著捧，拾階而。

通往若干條，唯條清掃得干干凈凈。

幾個，直沒見到其同，實怪異。現陶眠把往帶，還拎著些祭拜貢品，沈泊舟，其實隱隱預。

盡管所預料，但真見片被桃掩映墳塋，還難掩驚異。

陶眠站顧園墓，跟弟子招招。

“吧，見見師兄師姐們。”

沈泊舟沒言，按捺波瀾，到師父側。

“師兄顧園。”

徒弟切，陶眠麼講述都膩煩。每次向旁起們故事，受都所同。

唯永恒變。

。灘圖被涂抹又還原成，云流，把空還空，終被抹切痕跡。

但陶眠，接受饋贈，以永個站墓碑，講述們。

歸于，歸于，歸于桃。

弟子們只回。

沈泊舟耐陶眠講故事，個很好聆者。師兄顧園、師姐陸笛、師姐楚流、師兄楚隨煙……

流隨煙故事得最認真。

“相依為命姐弟，卻同操戈。唉，相煎何急……”

喟。

陶眠掌撫過楚隨煙墓碑。

“常，放仇，闊空。但理總著簡單，起卻難如登。

更持久，還更綿，清楚。或許們某個清晨午夜獨處，垂首，幽，為什麼個，為什麼偏偏個。”

仙嘆息如煙。

“，枝能幾，聚散無常啊。”

沈泊舟也跟著沉默。

們把果分放，仙挑都徒弟，每個偏好還樣。

陶眠起件事總很細，也格講究，容差錯。

緒得，散得也，抵弟子面過于傷懷。沈泊舟跟著師父見過位師兄師姐，最后到個沒碑墳。

里過挖坑痕跡，但后又被填埋，清楚原因什麼。

沈泊舟第位弟子女子，拜過個弟子之后，很舉反。

“師姐嗎？”

“……”

往貢盤壘蘋果仙抖，最頂果子骨碌碌滾到。

“師姐榮箏尚，還沒呢，用般急迫。”

“……”

沈泊舟自失言，連歉。

千里之榮箏打個噴嚏，又皺皺尖。

誰夸？

祭拜過師兄師姐，沈泊舟才算正式入桃師。

該傳授功法。

指交陶眠兩本秘笈，本《冰夷劍法》，顧名義，劍法。

冰夷傳萬川之神，沈泊舟靈根相契。

至于另本《忘川訣》，則法術。

種法術能夠引之，隨術者之而。熟練操運此法者，據能于平招滔洪波巨浪，令敵瞬息湮滅無蹤。

言以蔽之，很牛。

陶眠很詳細弟子講解秘笈功法，懶方面，更，徒弟都太聰。

流也被囊括聰伍。賦只沒點修煉里，能否認個冰聰穎。

但沈泊舟比陶眠象得力。

資擺里，卻該麼利用。靈根殘缺更讓修煉變得加。

陶眠再次疑問。

千燈初遇，當沈泊舟過暫交。對方雖然莽夫條，但能得功底。

麼掉里之后，就倒退成零基礎？

子？

……

陶眠調侃，很嚴肅底疑問。

也懷疑自己教方式問題。

本陶眠只讓沈泊舟先試試，翻《冰夷劍法》第頁，練第式瀾起。

至都沒真劍，只用桃枝隨便比劃兩。

瀾起基礎式，持劍，劍尖朝，沿著斜方向挑，受到靈力劍響，空現波紋，仿佛波瀾。

式基礎之，后面些劍招才能演化。

為讓劍勢更清晰顯現，陶眠院子央擺放張凳子，面著只瓦罐。

持桃枝，腕折，劍尖挑，瓦罐突然從現縫隙，均勻分成兩半。

似簡單，但能把瓦罐分得如此平均，裂而碎，也能仙功底。

“，，試試。”

陶眠讓讓位子，沈泊舟。

沈泊舟樣樣，模仿著方才師父作，壓腕，起。

瓦罐紋絲未。

陶眠比徒弟還差異。

麼沒裂？

就算像樣對半分，麼也該個才對？

陶眠理解，又演示遍，還耐告訴麼運作靈力，麼讓靈力附著劍，再順著劍尖流。