”

檸：“對，就算也正常。”

莫笙還很苦惱：“種事太常見，之后隨禮？沒見過女婿隨丈母娘禮，事兒真棘。”

檸：“郁黎川倒能差點，起差，著個區，著保捷。”

婷：“里得什麼條件啊。”

莫笙后回答：“子藝術。”

檸嘆：“等同于帶著見，啊，結婚候親朋肯定都，親戚都見全，比單獨見父母還怕面，般受。而且弟才？都沒到呢，就直接修羅級別，也慘烈。”

莫笙最后拿著打字，同回答：“問問郁黎川吧，留言，把所況都跟，最后決定。”

莫笙只打算留言，沒成郁黎川很就回復：。

所剩余笙：恐怕終極修羅。

C：沒事，努力應對。

*

莫笙之后比賽今份。

莫媽媽唐爸爸婚禮也定比賽后，也就份。

次比賽郁黎川再次全程比賽，邊剛剛也，胡教授擺平就以。

為個弟子，胡教授也操碎。

曾經嚴厲老，到“孫子輩”弟子后，竟然成寵溺孩子“爺爺”，原則全都沒。

次比賽，郁黎川就用全副武裝，名正言順觀眾席。

麼對排球解，讓郁黎川也能懂比賽。莫笙狀態，些專業術語也都懂，比賽候松許。

次莫笙所省隊比賽成績算太理，分坎坷入總決賽，最后獲得第名成績。

比賽結束后，莫笙點沮喪，其隊伍慶祝勝利候，個到邊。

郁黎川站圍欄，探幫莫笙擦汗同鼓勵：“已經表現得很優秀。”

“總得還能更好。”

“很厲害，最佳自由。”

莫笙笑起，伸接過毛巾：“都到喊加油，都破音，別麼拼。”

兩個話功夫，省隊教練過，到郁黎川也算熟悉：“川兒也？，們起巴回。”

完全把郁黎川當成自。

郁黎川也沒拒絕，笑著回答：“好。”

郁黎川省隊些已經混熟，都個帥男莫笙男朋友，都種自豪。

，們隊厲害，男朋友都麼優秀。

莫笙后，捧著刷朋友圈，自己封閉訓練后錯過什麼消息沒，刷才起，問：“級過嗎？”

“嗯，過，非常幸運種。”

“就踩線過？”

“對。”

莫笙興奮得蹈，查到分數后都該什麼好。

468分。

對，就超平揮！

莫笙抱著郁黎川松，興奮得仿佛張轉世：“啊啊啊，麼麼厲害，都被磨成帝王！子就華，以樣！英語過級。”

“嗯，級繼續加油。”

“考，沒理，就樣……”莫笙瞬就頹。

級級根本就個概，真虧得郁黎川得跟玩似。

今都，級才過，還指望能把級也過？

郁黎川依柔語：“沒事，呢。”

“級過？”

“嗯，過。”

莫笙還點考：“級匯量麼，難度還，級都過得麼艱難，級就更難。”

“以教，很聰，以，而且，華嗎？”

“，。”莫笙松郁黎川，縮子，嘟著嘴繼續個話題。

郁黎川湊到莫笙邊，語：“考吧，樣就以理直壯霸占，然總陪。”

莫笙遲疑問：“以參與嗎？”

“以。”

“好。”

莫笙拿著詢問：“婚禮候，們回嗎？”

莫笙郁黎川太待見唐，唐回肯定，于只能另辟蹊徑。

郁黎川回答得很平：“帶回。”

“G？以？”

“嗯，很。”

莫笙倒質疑什麼，就怕郁黎川逞，遲疑表示：“回試試平，如果。”

“嗯，好。”

事實證，郁黎川習能力確實比莫笙。

回到里之后，郁黎川帶著莫笙附商買，子得游刃余，也比利索。

莫笙簡直就余擔。

郁黎川麼什麼都麼呢？

子就帶著掛吧？

郁黎川，剛剛，莫笙就把放額，特別認真審。

納悶問：“麼，起像病嗎？”

“并，測試到底真，正受。

”

“個而已，至于嗎？”

“至于！很器都精通，習還好，庭背景還好，最成樣根本需努力啊。