”

“緊張？”

“，反正對勁。”

現問題僅僅檸，省隊教練干脆叫暫，向莫笙詢問。

莫笙跟教練些什麼后，教練朝觀眾席，隨后納悶陣，還點同。

，就助觀眾席，邊到詢問：“個莫笙男朋友？”

郁黎川即探答應：“。”

“莫笙邊，里干擾比賽，太亮，響線，希望能。”

郁黎川著個分解，就連邊其都得很譜。

什麼理由？

檸嘟囔：“莫笙秀恩呢？還故茬？”

郁黎川卻很理解，起表示：“好，。”

郁黎川后，袋里回憶起莫笙初遇，個候莫笙就提及過。

現，難莫笙里，著？

什麼詭異形象？

觀眾席后，郁黎川還放，云折消息，詢問：比賽麼樣？

云折：之后笙哥超神。

郁黎川著屏幕突然陣委屈，期待個，好容易莫笙比賽，結果剛剛就被請。

終于理解莫笙向觀眾席復雜表，原因為個。

后，還比賽，只能跟云折頻。

云折，里拿著拍攝比賽，還總被郁黎川數落抖。

票，最終卻只能比賽，也算獨份。

*

莫笙也讓郁黎川，郁黎川，真很響揮。

就好像演唱候用激，比賽候，野范圍盞燈，特別晃睛，響線就響對球觀察，從而響狀態。

就只能讓郁黎川。

雖然教練理解，助理也理解，還照辦。

事實證莫笙理由，郁黎川之后，莫笙就回到巔峰狀態。

教練站邊，跟助教聊候：“莫笙錯，也融入個隊伍。”

“態方面非常好，馬比賽眠質量也挺，并且沒表現得過分緊張，正式比賽后，除失態，之后就入到平狀態，最錯方。”

“嗯，挺錯。”

莫笙揮很穩，加之們隊伍主攻傳也名厲害，比賽也算驚無險獲得勝利。

莫笙隊友慶祝番后，又次朝著觀眾席揮示，接著跟著入休息區域。

散候，莫笙絲后援理周圍座位，偶爾到議論：“個自由點厲害啊。”

“嗯，個子麼還挺靈活，救次危險球。”

絲們完之后陣竊，果然們莫笙，就麼實力！

岑沐拿著屏幕，隨后對們：“笙笙們別方比賽，今里。所以們，過也就能陪們陣。”

莫笙們隊伍還別省參加比賽，如果只臨，岑沐們還比賽。

但需乘才能方，費用實太，對于為們負擔些，就只能放棄。

莫笙之后以們見面，們也很。

莫笙換完，群都等呢。

剛剛就到陣呼，趕緊笑著過，群女孩子聚起就成“啊啊啊”怪，匱乏語言，淡組，瞬淪陷為最原始交流方式。

群聚起鬧陣，接著留，最后岑沐用巴朝著郁黎川站位置示：“男朋友吧，被趕后抑郁得像朵毒蘑菇似。們分鐘，們邊廁所、買，之后就巴回，夜費翻倍。”

莫笙點點，其之后，朝著郁黎川過。

郁黎川只站莫笙面，什麼也，頂卻頂著[哭]表。

拉著郁黎川到避裝飾物邊，里弧形墻壁建筑，空塊以站。

莫笙之后跟郁黎川解釋：“故，以沒注到，次位置剛巧最習慣位置，抬就到，所以只能此策。”“哦……里，？”

“對，就像個巨燈泡。”

“抱歉響到。”

莫笙趕緊撲過抱著郁黎川慰：“哎呀，別總麼懂事，跟歉反而過，興，該麼補償才好呢？”

“今以聊嗎？”

“以聊，估計點或者點就收，教練怕們熬夜。

”

“樣啊，比賽以嗎？”

“別吧，位置挺，沒必。