種打法，旋轉點，但勝穩。

　　第局局，常優勢非常顯，打法偏向于男子，攻性，變化，旋轉，弧圈球打又狠又漂亮，比分，兩差距算，但常依然領先數分。

　　宋打法雖然缺乏旋轉變化，但作非常標準，以受過系統訓練，

　　攻防守都打很認真，很現失誤球，常得分，自弧圈球爆沖得分。

　　而宋得分，也主自常爆沖或者弧圈失誤。

　　第局比分過半，常也宋局戰術——以穩求勝，以穩設防，攻球也很穩，失誤，但樣球也增加對方防御成功能性。

　　并代表宋今狀態。

　　，常比賽里“提班”“班王”稱號，能活到回之后，之又。

　　能入相持階段，頂弧圈球攻球更難！

　　但宋到。

　　盡管比賽落后，但并沒得分，而且，沒任何焦慮表現，落后況，依然保持自己節奏，驕躁。

　　第局結束，常領先分獲勝。

　　孫久林，“打很好，繼續保持狀態，后面還幾局比賽，別被第局失敗響態。”

　　宋，“常相持能力也很。”

　　孫久林點，“步很，板殺傷力還保持著，而板后也沒破綻，從相持階段得分能性，繼續之打法，繼續點。”

　　之能拖到常板后，因此沒板球之后能力如何，現，個點就被練起。

　　俞識邊，也常指導，“們兩差距，別被抓到翻。”

　　常點，擦擦球拍膠皮，回到賽。

　　第局，兩局比分拉很，臺臺都打，宋也追求將比賽拖到板球之后，而始嘗試其戰術。

　　每步都很穩當，即便打其球，也極現失誤，試著試著，還真讓從常里得到分，但盡管如此，常最后還以分差距拿第局勝利。

　　比分比零！

　　常兩分遙遙領先！

　　“宋今太啊。”

　　“麼爆？反而對面歲對直處于爆狀態。”

　　“宋打球質

　　量都很好，但惜，對面常……”

　　“決賽打比半決賽還容易吧？”

　　當然。

　　宋態還穩著，就沒到絕。

　　無論常力好，打到現，都絕局候麼勇猛狀態，宋經過兩局摸索，也到最容易得分段，始堅定使用樣段，第局局，宋就連贏常個球！

　　而個球，都常球輪。

　　別，樣改變很正常，并代表宋就能扳回戰局，畢竟到第局，局如果再輸，常就將獲得最后勝利，換任何個，到局都放搏，因為到個比分，已經沒退。

　　宋必須連贏接局才能獲勝，而常只需贏，就能領獎臺。

　　按理，到比零，比分領先，很容易些松懈，打也比較放自。

　　但常放自，攻球確減，至沒麼用爆沖球，直對面拉弧圈，用旋轉克制對面攻，但宋之表現樣——穩。

　　個穩，穩個平，而步很穩。

　　表現些像以常，用量試探對面，到對面點，等到對面致命點之后，鳴則已，鳴驚！

　　抓對面點，就往里打！

　　而對往往經過面兩局消耗，又比分領先態松懈響，加突然被抓命，反擊又沒能力憋屈，就逐漸被按翻盤。

　　常已經很用種打法，因為現遇到對，很容易就被點，需拿幾輪寶貴得分，點點嘗試。

　　宋比分從第局始，就直領先，相持階段，也都宋得分更，僅能頂常攻，還能打常都無法防攻球。

　　第局，宋獲勝！

　　比分比！

　　第局，宋分數穩健，反而常，就算正反攻能得分，也拉宋分差距。

　　比分比，比賽入第局，決勝局！

　　休息期，孫久林鼓勵宋，“打很好，對，吊臺。”

　　俞識，“？”

　　常點，“突破。”

　　宋就像背著座，點點往，雖然始常后，但常站原，卻點點追趕，并且非常扎實。