些對王法并沒吸引力， 只站旁，翻遞袋。但確實，除《獎品清單》，再沒任何價值線索。

們興奮陣， 又。概個紀孩子已經太相信“掉餡餅”種好事。

“……誰寄？”俞率先問。

此言，們，們猜斷往冒，但又敢直接。

“們老師吧？”鄭揚直。

鄭揚麼， 其也些懷疑。因為很像林完成送們組賽線任務， 所以之們留點以資鼓勵。

“突然麼方， 算什麼？”

“讓們分遺產？”俞突然。

此言，刻被周圍其痛毆。

自己也邊“呸呸呸”邊求饒：“別打別打，錯錯。玩笑。”

“應該。”王法緩緩。

們到教練話，跟著遍獎品清單。

確實。

‘恭宏景球隊完成組隊任務’，點也像林話。

畢竟自己也個莫名其妙被排帶隊，為什麼恭件事。

“而且，們老師能麼方！”林鹿認真研判。

見話，們紛紛認：“理啊。”

“到底誰？”

類似形式、同樣神神秘秘，種況們已經經歷過很次。

們先聯到林，純粹因為喊搬事得太。

“又……‘神秘’吧！”馮鎖乎置信喊。

們就推測過。

直們、撮們踢球個“神秘”蔣教練。

如果蔣教練獎勵們完成組隊任務、挺淘汰賽，就很理。

唯問題也太！

震驚、欣、懷疑、確定。

猜測無用，們懷揣著各種復雜，推臺，圍繞。

清單傳圈，最后由付拿著，撥通面留話。

得。

按免提鍵，話幾乎瞬接通。

餐周圍所都震，只王法靠背，抱臂觀。

“喂喂！”俞搶先打個招呼。

就，傳械女對答：“喂，您好，里兌獎。恭宏景球隊完成組隊任務、成功闖入青超聯賽淘汰賽階段，以為獎品清單”

話里械女，又甜美復遍清單容，顯然預錄制好容。

撥通話，其實很緊張，著終于直以幫助們“神秘”交流。現變成械子音，又變得摸著。

件又件。

夜里，旁林片漆。

們著麼昂貴禮物，始終很真實。

們誰也沒話。

直到

“以為獎品清單，選擇接受獎勵請按‘1’，‘放棄獎勵按‘2’。放棄當獎勵，將被為接受任務。”話里音甜美子音樣播報，們愣，才刷刷向付擺餐央。

“什麼？”

“放棄獎勵……任務什麼？”

“，現按1還按2？”

“按、掛、斷。”祁亮智慧音響起。

付才反應過，忙腳先把話掛。

們吵吵鬧鬧，王法從到尾都旁觀。

們掛斷話，約而同向們教練。

“們現麼辦？”

“很簡單選問題？選擇接受禮物，還接受任務挑戰。”

“‘任務’？”們，完全摸著，“‘老任務’什麼？”

“很顯然，組隊，沖組賽。”祁亮。

“……”面面相覷，“任務難奪冠？奪冠以后更更好獎品？”

“哈哈，能。”祁亮笑，“得真美。”

“們得美美啊，理推論嘛。”

“也能就耍們玩，讓們件根本到事。”

“至于吧，蔣教練樣。”

從文成業收到CD后，基本都確認，直以們送線索促成們起踢球們以蔣教練。

如果話，應該還布置些挑戰性、但對們能到事。

們向清單，些誘獎品，們從未擁過，蔣教練話，定如約兌付們。

們真放棄些，接受未挑戰？

“投票吧。”

臺夜燈，付抬起，對所麼。

投票為記名形式，般們決定什麼事，都麼。

裁好11張片很分。

選擇接受獎勵填“1”，選擇接受任務填“2”。

秦敖：“剛都差點把卡拔插。”

陳：“。”

們邊嘴麼，邊很好答案。

共11張投票：

“1”3張。

“2”8張。

根據數從數原則，們選擇放棄唾得額獎品，接受未挑戰。