著警察制，第反應個。

父母暴爭吵仿佛已經旁響起。

既沒點，也沒搖， 回應任何。

其實決定背包踏巴刻， 就該后果。

為什麼期盼結果？

為什麼像個傻逼樣？

文成業握緊拳， 斷，得自己還段見。

就， 杯被塞到里。

“文成業話，趕緊打吧，老師急壞，。”

警察麼對。

為什麼？

傻逼事候， 當然保密，讓全世界都。

而當件事暴，就更被到，能往后拖延秒鐘都好。

但為什麼， 到警察“老師急壞”， 就沒辦法林。

著急嗎？

為什麼著急。

文成業完杯。

最后， 摸，像定決般，按鍵。

未接提首先轟炸。然后各式各樣信、微信消息。

麼讓省嗎？

到底？

留能用嘴巴？請構老師難？

……

……

完父母留言，文成業點回微信主界面，再往些，到林像。

像只肥貓。

文成業記得，只貓叫球，們現野貓。球很胖，林最胖貓，所以曾經過很次，逮捕球獨享。

而現，肥貓像個鮮數字“2”。

2條未消息。

林

[頻]

畔球，稀像逐漸凝聚成實。

汽濕，每次呼吸，都像用盡全力。

很，非常，汗順著額流，像樣。

第球

秦且初禁區沿拿球，轉擺脫智防守，鄭仁鄭揚夾擊，準，起腳射。

球炮彈般向球，將馮鎖撲過。

刻，球被覆蓋，所全都驚汗。

第球。

永川恒次邊傳，鋒祁亮貼防守之搶點，球將將擦過球橫杠。祁亮與對方鋒撞起，倒后，段沒爬起。

晃鏡，帶著嚴底噪收音。

錄像頻，為能拍到球向拉焦距，所以面格模糊。

攝師本平并過，秦且初起腳射第，鏡并未追蹤到球。

所撞起。

面里片亮刺，文成瞬清。

頻結束，面暗。

頻回，文成業緊握，點角播放。

對面球員穿交接隊，們交過，永川恒。

播放、拖、確認。

永川恒起腳射，球被撲。

文成業松。

屑揚，面蒙蒙，但好像又熾烈刮過。

文成業劇烈，點第段頻

永川恒基，球。

得文成業速公休息站消息，林稍微放些。

握著，球拂過鬢。

文成業對話框，現[正輸入……]字樣，文成業已經打。

考，繼續把相切到攝像模式，記錄著球些瞬。

比賽形勢完全面倒。

比賽、10陣容，究竟守球？

林也答案。

第29分鐘

永川恒青隊攻勢如潮。

宏景球員們，已經幾乎沒概，只斷防守、防守。

們很被，只能跟著球奔，用盯讓對方傳球受到干擾，力求防守破綻。

至于防線嚴密，只們對最清楚。

米防守區域，永川恒以隨傳球，受到干擾。旦球入米攻區域，管隊員還持球隊員，們邊都宏景選密集防守貼逼搶！

躍起、頂斷、碰撞、斷球、哨音響起……

然后又輪攻。

能訓練能期到效果。

宏景些，比賽展現對抗能力，已讓永川恒球員們結結實實幾次虧。

距半結束還15分鐘，秦且初所叫囂20球，還未完成1球。囂張跋扈并未焦慮，到興奮。

35分鐘。

永川恒方教練席。

恒主教練助理教練對望。

雖然球隊遲遲未攻破對方球，面們所設也所同，但同樣以讓們到焦慮。只段，宏景球員們透能實力防守實力，讓們些驚訝。

宏景防守模式幾乎如：

持球后，們始后斷倒腳。被逼搶到無法倒腳，宏景后鄭揚將球回傳將。