們都，邊沒任何以交流。

邊，寧實驗教練已經沖替補席，拉邊裁，雙舉，很激比劃什麼。而寧實驗替補席老師們互相交接，目亮，好像已經能確定什麼。

林得自己也該沖過，按照專業術語能叫施壓，但也確定自己能能麼。

，剛才躍起阻止鍵球替補陳同也滿茫然。

寧實驗球員還斷舉示主裁。

只秦敖反應很，刻攢緊拳，沖寧實驗球員搖搖揮。

“艸媽”“”“碰媽”……

林只能清血方剛國罵，秦敖非常。

但付反應更，把拉秦敖，警告幾句，隨后向主裁。

們圍起，像爭論什麼，但又彼此保持定克制距。

音遙遙傳，很激烈，又帶著稚。

肯定現爭議，但確定什麼。

林分焦急，再等待，刻站起，推子，向后。

隔著絲網。

里，個戴鴨舌青仍盤腿著，姿態從容。

“球嗎？”問。

青眉微抬，倒并突然現，嘴唇微張。

但主裁判尖銳哨音突然響起。

只能到青話型，卻完全見什麼。

球周曠野都再度寂無。

林回過。

裁判緩緩向禁區，球員們讓條。

終于，主裁判腳步，站剛才躍起、成功防守球陳面。

把放入胸袋，掏張牌，向該隊員舉示，隨后指向某位置。

球，宏景球員們瞬炸，們擁向裁判，雙，像斷解釋什麼，試圖挽回裁判判罰。

唯獨剛才到牌陳還顧，好像還能理解，為什麼剛才精彩封堵變成現樣。

林也愣原，麼切容，此此刻都派任何用處。

“裁判認為，剛才方7號防守球員禁區張雙臂，臂球，阻止球，因此判罰點球。”

青讓清晰，至很耐同解釋狀況。

“陳真碰到球嗎？”林到陳般茫然無助，“現該麼辦。”

“現？”青頓，用邃目審，，“現，習第課，從裁判判罰。”

林瞳孔微張，麼瞬青為什麼對些。

但很，。識到，確實應該第課。

直接絲網邊，微靠圍欄，沉默觀接得容。

球擺到罰球點。

無論麼愿，們還讓禁區位置。

寧實驗10號球員站罰球點，與遙遙相對，只宏景球，擺防守姿勢守員。

哨響。

助、頓、猛抽球。

砰，球沖向球角。

們守員馮鎖向同樣方向倒，摔落。

球滾落，壓球網，止。

刮過個球。

“啦！！”

“牛逼！”

寧實驗替補球員們躍而起，音喧囂刺。

球，寧實驗球員們蜂擁到10號周圍。

們用力拍著肩膀，擁抱，很興奮，但也作節制，好像個球理所應當。

宏景2：0寧實驗

林計器，半結束，還3分鐘。

因為對個點球很，們很顯士落。

雖然每個還防守，但比起們之積極、努力拼搶，總種。

而因為球，寧實驗士振，們并沒因為兩球領先而認為比賽入垃圾，而更加興奮。

們至瘋狂壓，數次突入宏景禁區。

半還剩幾分鐘，卻被拉得無限漫。

林很清楚，們樣，秒般等待半比賽結束。

們已經，至也再，能還罵自己為什麼周末好好懶而太陽底踢球。

們很無助，放棄，卻又因為某種本能，還球奔。

能再樣。

林很清楚。

回。

絲網，青膝蓋記本已然攏，鉛扔坪。

“得，麼樣才能贏？”林問。

“嗯？”青音很很淡。

“第次帶們參加比賽，也能們最后次參加比賽。半還2分鐘結束，如果任何改變，麼半對們只能折磨。”

“問？”

“問，請求幫助。”