鄭浩綿真，刻提起。

搜腸刮肚，把能到方法都個遍。

比如化解穿煞方法，但也就方法，其余都。

“既然懂，候就好好著！”

綿音沒含，但鄭浩還從警告，頓繃緊后背皮，老實許。

倒直跟邊梁昊然。

“師父，點建議，您幫指點指點？”

綿眉梢揚，鼓勵，“。”

梁昊然到師父神，只得胸腔乎乎，稍加索就把自己到。

“剛剛跟師父起觀察過，旁邊突棟社區務，基本能，但讓墻平些應該沒問題。”

綿點點，示繼續。

梁昊然些欣，見得到師父肯定，就把自己法股。

“邊墻，邊沒，現就青龍位過，虎位過，形成龍無虎格局。”

“樣格局對宅女利，化解，就需邊擺放植物，用達到青龍虎位置平衡。”

“但樣還個弊端，就對于隔壁鋪，虎位恰巧隔壁青龍位，植旦擺過，等于無抬隔壁青龍位，對自沒什麼響，但響隔壁。”

也應該麼處理方，著請教師父。

綿贊許著，能些，見孩子平真沒用功。

才接相而已，就已經樣步，實乎綿預料。

而鄭浩因為世，從就能接些，候更跟著鄭老爺子，很搶破也沒。

鄭浩始跟著綿習，也只慕里，又或者成為樣。

種也就陣子，過段，度就很。

綿平笑鬧都以，但涉及術法相容，總特別嚴厲，至比爺爺還嚴厲幾分。

再加鄭浩經過段習，現已經算同輩佼佼者，難免幾分優越。

從穿愁公子，其實些次只能掙到幾萬塊。

第456章 最忌諱半懂懂坑

方面梁昊然就完全樣。

之活連個普通都如，至差點被繼母害，綿對救命之恩都為過。

能掌握自己命運，梁昊然比任何都珍惜。

再加對綿種潛識里親，對于師父達命令都竭盡全力完成，任何個肯定神對都莫鼓勵。

兩態樣，用功程度自然同，所以梁昊然很容易后居。

所以綿以收梁昊然為徒弟，但對鄭浩卻只抽指點，些根蒂固，以著對方，但也適而止。

作為師叔，代為管教師兄后無非，但總能管得太。

綿見過太半吊子師，因著藝精，原本好辦壞事，最后坑害得主破都數。

所以對于自己教導徒弟方面非常嚴厲，如果，就等以后再碰，最忌諱半懂懂坑。

而，則幾則幾，很堅持半就，也無非。

綿見梁昊然已經其原理，也解決辦法，只還夠完善，也愿幫解惑。

“候就把虎起，因為另邊條件允許，所以辦法把青龍壓。”

“壓？”

梁昊然亮，之麼沒過種方式？

綿點，“只其種方法，另種方法理論跟個差——就使用調。”

“講究調，如果虎位現勢，們以利用屬性調化解。”

“比如虎位屬性，們就以放置盆栽，植等，增加屬性，從而增虎方位能量。”

“如果虎方位屬性，們就以放置些屬擺件或者器皿，增加屬性，其屬性也以此類推。”

“麼同理，如果青龍位勢，們就放置——”

梁昊然即答：“放置屬性相克物件，用削能量！”

綿含笑點，其實方面似很難，弄懂其理后就沒什麼難。

而且最難也些理論，更考驗師對于獸定位，方位對，調理起更事半功倍。

主直旁邊著，兒更對綿信已，只得馬就調理就能變好。