林鶴盡管面顯什麼，但里已經些。

　　也：“好，林鶴。”

　　沈綺點點，然后：“嗯，。”候點笑，跟林鶴：“直國活，最兩剛回，沈候，們已經畢業放假，聯系到們班主任，讓，班，沈系也很好。”

　　林鶴皮抬起，然后問：“沈剛事候？現才？”

　　話問得些客。

　　但沈綺并沒表現任何悅緒，緊解釋著：“丹麥推展公司項目，國消息并沒過注過，與沈平聯系也，畢竟相隔太，但每郵寄禮物，直到今成，寄邊直顯示未簽收，聯系到，才哥事。”

　　講些話候很淡，似乎沈父親事，也并未牽扯到太緒變化。

　　“段直活起，點。”沈綺從包里拿幾沓子現，推到林鶴面。

　　林鶴望著對面，喉結。

　　“什麼？”

　　沈綺笑：“算辛苦費，孩子跟爸樣，被慣壞，們到們掛榜，成績些乎料，都功勞。”

　　“限，里待幾，帶起，些如果得滿還以再加。

”沈綺。

　　“們已經報完志愿，再過個們就，候帶！？”林鶴都被自己攥得疼，睛望著對面沈綺。

　　“些。”林鶴語很。

　　沈綺又似乎對樣反應預料，很無所謂：“并求。”話鋒轉：“但并響帶結果，并收些，就留，交易，只謝禮。”

　　謝利？

　　因為收留沈，照顧沈，然后現到接，謝個幫助過沈。

　　就樣簡單嗎？

　　“成績很好，子聰，應該就目況，收些才最適。”沈綺講些話語里并帶什麼，平鋪直敘，講述事實樣語。

　　越如此，越最能夠傷。

　　林鶴緒已經些穩，如果位叫沈綺女士真帶沈，用什麼才能留沈？

　　都已經堅持著到，跟沈都已經起！

　　們還很未數清子以起相處，為什麼突然之變成樣。

　　林鶴得些難以接受，至于都沒辦法再掩飾緒：“們錄取通都已經！”

　　沈綺像并得很事，回答：“到國把切排好，實還以再，什麼問題。”

　　“自己呢？自己愿跟嗎？”林鶴胸像被張無形擠壓著，些透過。

　　沈綺又笑：“又沒什麼能力能夠照顧自己，麼叫自己選？”

　　“以照顧！……”

　　沈綺突然打斷：“什麼？直拼命打，攢夠們費，然后再勤儉，掙們活費，同打份，又或者再拼點打份，眠休，支撐跟沈活？”

　　“什麼，但現告訴，到此為止。”沈綺笑徹底收斂。

　　林鶴才曉，果然察到什麼，點兒禮貌假面林鶴識抬舉也再往掛。

　　林鶴樣刻，里混，又好像很急切為自己留沉到些力籌碼。

　　太平穩呼吸，然后語些急促：“們子拆遷…很們就以用麼辛苦…也以很好活…”連樣話都，原本種還未達到事格。

　　沈綺刻變得異常殘忍，：“昨們里領導起飯，們里都拆到。”

　　林鶴睫毛顫，張張嘴，還再。

　　沈綺卻沒。

　　“很蠢選擇。”沈綺目落林鶴，蒼，但姿依然得挺拔，個都繃得極緊。

　　但神已經變，著沈綺神加掩飾敵。

　　像沈綺奪最寶貴惡。

　　“以后…以后也以很好活條件……”林鶴字句咬得很，好像樣就能顯得態度很堅定，描述事也很就能變成事實：“以到，以很好，比差。