抿抿唇，垂側虛握成拳，線如既往好：「錯，別怪蘇昕，什麼求都以提。」

扯扯唇角，底片模糊，對微微笑：「娶也以嗎？」

怔，轉步朝，嘲諷：

「到嗎？沒系，反正答應事件也沒到過，差次。」

周序腕只很表，修好幾次后買只送，收后直沒戴，解釋修修就好，戴麼久，再換別款式習慣，如今，里款表，分送表。

面覆層，站字著往往輛該，正準備過馬陣刺輛撞擊后方響起，秒，被帶入個松懷抱。

過久，因為被迫回憶起禍片段而劇疼袋稍稍緩些，捂著袋抬，見張酷似周序卻又比周序成熟精致許。

穿著，頂散著些碎，頜極其優越，眉骨分漂亮，修干凈指握著把透傘，替擋，另只緊緊攬腰，圈些，音泛啞：

「好久見，趙絲蘊。」

叫宋珩，……教老師。

暑假，爸帶回個，請數教，叫宋珩。

此后每周周周午，都輔導數，遇媽候，還帶支冰淇淋，當然，求著帶，因為太好，媽允許涼。

宋珩始也同，但架央求，最后協商以只允許半支為結尾。

當無論還所，實際都個，宛林只為論文實考察，而當教只空閑賺些活費。

僅教數，還順便輔導其科目，以習涯從里始。

暑假翻閱張張頁結束，入，返回，而初平平無奇數成績入后突猛，度成為最擅科目。

些其實都宋珩告訴，實際忘記所相事，包括個。

后為求證，問媽，結果確輔導過數。

還，確實冰淇淋。

捏著傘柄指緊又緊，漆睫雙眸極，似乎些艱難：

「記得嗎……沒系，沒事就好，沒事就好。」

著忽然黯淡睛，以及張周序相像，些復雜，剛叫「宋老師」就被苦笑著打斷。

「以從愿叫宋老師。」

「叫什麼？」

「宋珩。」

7

從將周序原因歸結為剛好，剛好現，就瞬，也尋到其原因，直到最后將點點耗盡。

而如今排斥宋珩原因卻很清楚，因為張像周序，嚴格，周序得像。

于宋珩周序堂哥件事寒假，宋珩已經加微信，起初愿，但垂眸著，然后：

「麼也師，僅把忘，如今連微信也愿加嗎？」

臟莫名顫就同。

加后過朋友圈，基本都轉些于作容，只幾條都同盆梔子照片。

麼，忽然起周序朋友圈，張貓照句話，其實很容易能猜到其含義，蘇昕曾過周序共同養貓兒子照片，就周序朋友圈張，而句「步之遙」抵友以戀未滿距。

就宋珩成為微信好友周后，條朋友圈，很簡單容：

「，輪回。」

面條評論：「堂哥，到？恭恭！」

當注力完全落句「堂哥」，原就們得麼像原因。

寒假得猶如瞬消散仙女棒，期，宋珩只除夕踩點句「趙絲蘊，。」

轉轉最終，第晨回句：

「宋珩，。」

回到后，都忙著實習作，面臨畢業，免就各種聚餐散伙飯，也個候才識到，「周序」個名字底已經能再激起絲毫波瀾。

因為錯綜復雜朋友圈，周序蘇昕免現同聚，就聚，第次見周序蘇昕吵架，至。

們激烈言拼湊個簡單原因，抵蘇昕得周序變，遍遍試探否還，試探方式則男友，并威脅周序任復。