等到觀察到幼兒園變化，庭認為幼兒園管理比之嚴格許。

　　聊著。

　　等到兩個孩子之后，蘇向還霍斯著于孩子全事。

　　“就放吧，孩子終究自己，就經常幼兒園里。”

　　“讓老師認為們相信幼兒園，也讓其朋友件事之后對孩子另相待。”

　　蘇向攬霍斯腰，然后。

　　“真讓孩子再事，真孩子事之后瘋成什麼樣子。”

　　霍斯把蘇向擁入懷，額親，然后又慰著必如此擔。

🔒第百章 挖墻角被反挖

　　第，蘇向把孩子送到幼兒園，仍然放，沒事候就幼兒園附轉。

　　霍斯得個況，候，蘇向專個溝通。

　　“過需讓孩子們面作，但麼很容易讓孩子抵理。”

　　蘇向到話撒嬌表示自己就放，而且已經偷偷暗。

　　霍斯非常無奈聳著肩膀，然后又對蘇向勸解。

　　但蘇向總表示自己，到兩個孩子就種驚肉。

　　霍斯認為蘇向理方面現問題，個問題非常好辦，之后告訴蘇向。

　　“就派兩個保鏢暗處保護兩個孩子。”

　　“樣總能放棄吧，樣對孩子也比里照許。”

　　霍斯認為蘇向肯定如保鏢專業。

　　所以專業事就應該交專業干。

　　而蘇向自己也事，所以能因為兩個孩子就拖蘇向。

　　最為孩子獨成過程，如果父母直樣法，能讓孩子產烈依賴性，又讓父母自己價值觀扭曲。

　　孩子產依賴性之后，就但凡點事就父母。

　　而父母價值觀扭曲之后，管孩子什麼，總伸干預。

　　怕孩子后成成為，很能父母種干預為依然，并個好教育方法。

　　孩子個階段培養獨性自主性特別。

　　霍斯希望個鍵階段，讓孩子成脫自己設，所以才敢用個方式。

　　蘇向到話貼霍斯胸，笑容，如果樣確實能放。

　　……

　　霍斯今剛剛到辦公，就助理匯報。

　　“總裁，鴻盛醫院，再打們藥物背后研員。”

　　霍斯到個消息略微些奇怪。

　　因為般很醫院主打探些事，畢竟藥物沒太系。

　　而且霍斯之已經第醫院院提及過研員。

　　既然個醫院依然打，就證們沒得到相消息。

　　當然也因為霍斯藥品推廣材料當并沒由兔子團隊研。

　　只霍氏集團實驗研。

　　“們干什麼？既然過件事，必調查背后原因吧！”

　　祝到霍斯話，笑呵呵點點，然后其原因。

　　“從們目作，們挖墻腳，們挖們研員。”

　　“也個醫院專們公司打話，們借倒冠冕堂皇很。”

　　助理表示對方所用借就繼續研藥物，然后更化驗者帶福音。

　　而且只能夠研更好藥物，對于個社都貢獻。

　　們醫院方面點得，所以迫切研員得交流。

　　“們已經通過些系打探到對方就挖墻腳，所以們些話語只表面文章。”

　　助理用句話就把個事總結。

　　霍斯用指敲打著子，著應當如何解決個問題。

　　醫院干麼惡事，其實就已經違反業德方面規范。

　　但醫院卻自己戴個冠冕堂皇子，然后又公然件事。

　　證醫院并沒霍氏集團，而且還信將墻角挖成功。

　　“約醫院院。”

　　“到底能玩什麼，借隨便，只讓見面就。”

　　助理到霍斯話，頓笑容。

　　因為霍斯把對方忽悠過。

　　午，霍斯辦公鴻盛醫院院見面。

　　“馬院，個德望，醫方面研究也屬于業領先者。”