眾很平常互，落元培里，麼都得正常。

孟啟麼元景？元景麼孟啟？哼，肯定般。

悄悄朝父皇過，好像還得很專樣子，剛剛玩笑似乎并沒響到什麼。

兩父皇麼忙，竟然都還抽空元景課，父皇還對元景啊。

到里，個課都，得回努力奏折，別元景提問答，回父皇再提問再答就好。

元培偷偷溜后，元景沒到老爹竟然還留打算到最后。

第134章 通州巡查

元景繼續穩扎穩打，先教理解加減算式麼回事后，休息刻鐘。

半節課始，教列算式。

個比較難點，但面基礎理解，后面就好解點。

“面咱們，個位數，位數，個位數呢，就百位數，歷此類推……咱們現就始試試位數加減算式……”

個比較難解釋，元景到個位以跟位借候，很都理解。

只能耐復講好幾遍，終于理解當初老師教們，太無奈。

好直接把些袋撬，然后把課本直接塞。

最后元景都干候，才終于懂。

“原個算式只理解以后，麼簡單啊，以后們記賬什麼就太方便。”以后，都得個算式精妙。

就，個數字、算式什麼數，都楚親王元景，什麼，子里，簡直就神樣。

原本們領導個算術課本候，根本，對陌科都莫名起種排斥理。

楚親王親自課，眾得楚親王面子。

沒到楚親王課還很，就，后，現個還真實用。

于堂課，元景已經收獲批迷弟。

“老師，請問您以后還能繼續們課嗎？”已經始舍得元景。

“對啊，您課方式跟們之老師都完全樣，很容易懂。”

……

到們挽留，元景里點復雜。

以沒過種課，還挺排斥，次為推廣算式才答應節，完后，現還挺成就。

過還很事忙，敢直接答應，只個模棱兩答案，“以后再。”

們都分，還以為王爺都像亦王般攀，沒到楚親王竟如此親民。

元景課后，教里跟同們探討兩句，就，皇老爹、蕭云諫、孟啟都等著。

“以啊阿景，得還錯嘛，教先樣子。”孟啟就夸獎番，并準備伸元景捶兩拳，被蕭云諫悄悄用擋。

“還錯。”蕭云諫也親自夸句，作為元景老師，很夸。

皇笑呵呵著們，“兩個哥哥都夸，朕就夸。

等從回后，就正式國子監任職吧。”

國子監都培養才方，今趁元景收獲批迷弟后，得抓緊培養起。

皇句話就拍板，元景只能答案，“，父皇。”

元景云宮用膳，馬就，得陪陪云妃才。

最太后今云妃過茶，始云妃還提吊膽，現，好像，相處得也還錯。

母女倆只當太后轉性，也就沒太防備，反正對方輩，什麼態度都得受著。

臨云妃對元景語交代番，“得加，最太盛，得收斂些，免得些為釘。”

“母妃。”元景慰拍拍背。

見云妃欲言又止樣子，元景概猜到什麼事，直接問，“母妃讓兒臣祖父祖母？”

“用用，用，就幫打況，讓們還好，就。”

麼為擔皇追查當事，云妃麼直都沒跟邊聯系。

加元景養父母被祖父打國，永能回，永興伯爵府便成為母女倆麼禁。

，畢竟父母，如今也，麼樣，麼過得麼樣……

別求，個求還很簡單，元景很爽就答應，“放母妃，如果，幫望祖父祖母。”

如果以話，也當個孿哥哥，真，還為。

本直都沒，偏偏次元培提，好像元培點其秘密，直接問元培，直接調查。