“。”喬護士搖搖：“，昨打架，也為抱平。”

著著又哭。

孩子們都先回教。

只留老師。

態度很，怕昨還打幾個孩子。

里，私底，麼教育都沒事。

但面，肯定維護自己孩子。

維護，就著，把也納自己羽翼之。

最后，幾位總算達成共識。

也受到懲罰——全師面檢討自己。

放回到，勾著脖子：“媽媽，真好啊，最。”

嘴如既往甜。

只，已經好久沒對著麼撒嬌。

摟著，問：“以后事還麼沖嗎？”

又點興：“媽媽，些為什麼麼壞啊？又沒惹們，們總壞話。”

趁：“過，們為什麼，別嗎？或者，，，琛，或者嗎？”

，搖。

：“，其實個社很殘酷。，作，只能力，就沒敢欺負，也沒起。同樣，，們任務習。只習好，老師，照顧，自然沒敢欺負。習好，老師，同也菜碟，所以才欺負，壞話。”

“，如果習好，們就敢嗎？”

“對啊，如果習好，就沒敢欺負。”

“，習好，也沒欺負啊。”

“男女還樣。，們班里最受迎女，習最好？”

點：“呀。”

“如果讓別尊敬，就能力。武力鎮壓只能暫，能打個，但能打個嗎？個呢？所以，用打架解決問題，最最策解決方法。”

郁屏突然旁邊：“定。”

“舅舅！”無語：“您能別話嗎？”

如又掐把。

郁屏只好靠如肩，：“候，暴力能解決問題。但，暴力以解決提問題個。”

如又掐：“就能耐。”

郁屏：“錯嗎？候，武力值，也能力現啊。”

如無言以對。

郁屏又：“而且，倒得，個還挺錯。能為，就單挑個男孩子，勇嘉。”

：“叫魯莽，莽撞，幸好沒事，個萬，們里還愧呢。”

“好，好，好，跟吵。”郁屏，問：“以后舅舅配幾個保鏢麼樣？”

“您別添！”起，拉著往：“還嫌鬧事兒夠吧？”

郁屏對著如委屈：“麼添？老婆，慰慰。”

第911章 拿沒辦法

如得些累，兩總犯困，昨得挺好，今還到點。

午也午。

牽郁屏：“回吧，困。”

兩跟王瑞珍告別，牽。

兩別墅，直線距超過百米，條子鋪，郁屏專鋪王瑞珍鍛煉。

個候過點鐘，份又涼爽，兩牽著，享受刻馨。

“老婆，們吧。”郁屏伸往面指：“邊。”

如，又忍掃興：“吧。”

郁屏：“今也累？”

如：“班累……能姨媽？幾都得乏。”

“。”郁屏即拉著往回：“回。”

“沒事，兩步礙事。”

郁屏卻很緊張：“嗎？次啊。沒？疼嗎？脹嗎？”

如經期也算規律，就隔些。數都個，差次。

郁屏記著子，距次結束，還到呢。

如搖：“沒，就點累。”

“肯定作太忙。”郁屏疼得：“只能控制，也能個作里，干個才能干完活啊。”

“沒。”如笑笑：“兒麼厲害啊，還干個活，把自己累嗎？”

“呀，作起里還記得話。”郁屏瞪：“點兒也惜自己。再樣，就每跟著班。”

“真沒。”如把個子都靠：“現術已經很，主好幾個醫，都挺讓放。”

“能點退休嗎？”

兩回，保鏢。

，郁屏往。

如問：“干什麼啊？”

郁屏：“次季連熬個醪糟糖，候微波爐叮就。

姨媽，叮碗。”

“。”如皺眉：“個。”

郁屏：“也，叮點。”