“庫負層，里面爸爸媽媽所。”

　　曹老師原本問都些什麼，話到嘴邊還咽回。

　　7層別墅已經夠震驚，再被庫里些豪打擊到。

　　實驗雖然帝都比較名公，都貴族私，所以曹老師任教麼，也沒真正接過富子弟。

　　司桃繼續解釋。

　　“庫面還兩層，層庭院，酒窖，爸爸媽媽經常躲面酒。

　　再面就實驗，具拿干什麼也，爸爸媽媽從讓。”

　　周圍好幾個同也都，轉過圍著司桃。

　　“呢，4層干什麼？”

　　“司桃們特別呀？然為什麼4層？”

　　印象當，里，也就所謂豪，都特別。

　　劇里都麼。

　　司桃搖搖。

　　“們呀，傭都隔壁別墅，們共就5個。

　　層，客，餐等，爸爸媽媽臥，半都拿放媽媽。

　　另半拿放……”

　　司桃，也好爸爸媽媽武器，畢竟些刀呀針管呀槍呀，好像太適跟老師同們分享。

　　司桃便換個法。

　　“放玩具還爸爸。”

　　同男孩追著問。

　　“頂呢頂干什麼？”

　　“頂媽媽，媽媽。”

　　曹老師還問司桃，媽媽藝術嗎，麼自己專。

　　爸爸又干什麼呢，麼還實驗種方？

　　午課鈴響，曹老師便沒再追問，而拿著張司桃表格講臺。

　　第節課便曹老師數課，雖然數課，但為班主任曹老師，節課同們講名名事。

　　用名名事事跡鼓同們勤奮好，以此證個理。

　　識改變命運。

　　課鈴響，同們便規規矩矩座位，腰桿挺得直，肘搭，睛盯著講臺曹老師。

　　曹老師拿著板名名事個字。

　　“今們講講名名事兒，首先介紹諾貝爾醫獎歷史最獲得者，也們帝都驕傲。”

　　曹老師邊，邊將張像用吸貼板。

　　“幾因為細胞再研究項目獲得諾貝爾醫獎獲得者，名字叫……”

　　曹老師介紹還沒完，司桃便指著板像站起。

　　“爸爸！”

　　話音落，教里所線都向司桃，已經震驚話。

　　曹老師默默里著個名字，司伋，司桃，司伋，司桃，難……

　　曹老師往旁邊挪步，向司桃。

　　“真爸爸？”

　　司桃點點。

　　“對呀，爸爸，司伋，現帝附院分院擔任院。”

　　至于爸爸其厲害份，司桃愿，而也清楚爸爸除醫以還什麼副業。

　　曹老師倒吸涼，迅速到講臺，將司桃張表格仔細又遍。

　　父親欄確實著司伋名字。

　　到刻，曹老師才恍然，難怪始到候得麼熟。

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　　作者話：

　　司伋：副業就段總飯。

第664章 帝從都公平

　　對于司桃麼賦，曹老師也忽然以理解。

　　畢竟爸爸麼優秀個，孩子聰也就理所當然事。

　　基因，曹老師算見識到。

　　對于剛才司桃實驗，曹老師也釋然，畢竟諾貝爾醫獎最獲得者，里實驗什麼，好像也能理解。

　　曹老師壓壓，示司桃先，然后繼續講于司伋傳奇事跡。

　　司桃以后繼續初期數容，同胖男孩卻些淡定。

　　轉過，將司桃打量番。

　　里暗暗嘆句。

　　媽媽騙，帝從都公平，同就個很好例子。

　　午第節課講完，曹老師便急匆匆回辦公。

　　辦公分鐘，將里放，便即同事們分享起班才蘿莉帝都醫界傳奇物司伋親女兒事。

　　真連網都查到事，沒到傳奇物就自己邊，自己班。

　　而此話題物司桃，正教里拿另本，同樣初期教材，自顧自習。

　　第節課英語課，老師剛講到半兒，司桃便舉起，把剛才老師語句里面錯誤挑，順便還糾正老師音。