麼難得，害怕？到，玩目向懵懂無胖子。

　　老爺子帶著楚嬌到個尸儲池，直接掀面板，里邊撈起具尸。

　　沖著楚嬌笑，“剛完防腐處理，最鮮，只。”

　　猶豫，又：“摸摸也。”

　　聞著刺，到醬尸，楚嬌得自己胃翻涌起，趁著老爺子注，悄悄用掐掐穴位，壓制惡。

　　具呈仰臥位，除顏醬，其余活著沒太差別，能如此距受確實個難得。

　　到，從袋里掏套戴，貼尸撫摸起。

　　用受每處肌彈性，確實比課本更讓印象刻。

　　楚嬌得認真，但其同卻受，當再也忍受，從解剖，廊里都能到「嘔」、「嘔」干嘔，數膽子同也都蒼，默默退后好幾步。

　　見到楚嬌得差，秦老師把同們集起。然后把池子里肢撈，些邊都些劃傷縫痕跡，就被老師用過。

　　把其條腿縫處剪，里邊血管韌帶，然后點點同們講解著。雖然秦老師講解得很認真，但些蒼同著著就突然捂嘴。

廊里扶著墻吐特吐起，得把肚子里腸子都吐。

　　個解剖只剩楚嬌個，秦老師問：“害怕嗎？”

　　楚嬌搖搖：“怕，確實些太適應，但到通過些老師能讓盡熟悉結構，很謝們。”

　　“錯什麼嗎？”楚嬌到秦老師沉默站里，解問。

　　“沒什麼。”秦老師著，向老爺子，就見老爺子睛泛，趁注還偷偷擦。

　　秦老師鄭對楚嬌：“們確實很偉，正些老師，們國醫教育事業才得以推展，為最終解除類自疾患疾病巨貢獻。”

　　“老爺子父母就們第任老師。而老也與簽署捐贈協議，百之后也用種特殊方式繼續護們園。”

第103章 醫們趣

　　沒到老爺子還樣故事，楚嬌淚跟著流。

　　老爺子哭，些笨拙幫楚嬌擦淚，然后瞪秦老師：“些事老往什麼，把個好好女娃子弄哭。別哭別哭，爺爺好。”

　　到老爺子種況還慰自己，楚嬌好擦干淚笑起，對老爺子尊敬問：“爺爺，什麼好呀？”

　　老爺子楚嬌話，煩惱揪胡子：“好好女娃子別跟們些男娃，個個板點都沒。

咱倆還像之樣，倒希望將能到穿著褂們講解解剖識。”

　　“。”楚嬌認真點點。

　　“才對嘛。”老爺子著，把剛才具骨骼遞。

　　“拿著，真伙，別求都求呢。”

　　楚嬌秦老師羨慕目接過骨骼。因為秦老師目實，楚嬌沒辦法只好：“秦老師，如把骨骼就放咱們班教里吧，樣以方便習。”

　　秦老師直接豎起拇指，“個主好！愧咱們班班。”

　　就因為具骨骼，連秦老師都拍自己馬屁？

　　楚嬌差點兒敢相信自己到話。

　　其實句骨骼首都醫科雖然缺，但也每名都能夠擁。更何況還得到老爺子特許，以把帶。

　　楚嬌如果把骨骼放教里。就連自己課都以講解得更加直觀，秦老師見如此方，愿同們分享，理。

　　解剖，男們到班抱著個伙嘴巴都驚訝得攏：愧班，真牛啊！

　　但也數幾個楚嬌，真骷髏啊，太太太怕啦！

　　幾里就包括胖子曲直。

　　里排醫，只過爺爺奶奶還父母等起討論病例，卻從還沒到自己竟然面臨些。

　　到以后接到些，胖子肥肉都顫抖。

　　秦老師直觀察著同們狀況，到們表現里概數。

　　醫剛入候，解剖個比較難過坎，每都部分因為膽子實過于膽，只好轉其專業。