抬著：“媽媽，科嗎？”

孫笑：“算吧。”

：“跟們老師，們老師信。”

孫笑，放到閨女幫理理。

“咱很獎杯嗎？拿著老師，老師就相信。”

：“拿著老師，老師老板獎杯，科。”

孫著孩兒失望，決定以，幫完成愿。

“跟爸報，跟，媽媽名字報！”

個盆友。

“就爸爸鎖起報嗎？”

孫笑著點。

跟盆友比，盆友就比較穩。

“媽媽～”孩兒睛里都舍。

孫：穩。

“，跟媽媽塊兒呀？”

盆友：“帶姐姐嗎？”

孫搖：“姐姐，爸爸作。跟媽媽，就見姐姐跟爸爸。”

盆友：“能到姥姥姥爺嗎？”

孫搖：“能。”

盆友：“能到輝嗎？”

孫笑著搖：“能呢。”

盆友再接再礪：“能到嗎？”

孫笑容更：“寶兒，能呢！”

盆友：“還里等吧！”

孫好笑：“倒用勸。”

很淮就領著閨女過。

“把報拿老師？”

孫點：“咱們沒謊，媽媽就科。得讓老師。”

淮好，馬轉翻保險箱。

今期，，好老師也容易打。

孫帶著佬還兩個孩子，直奔閨女老師！

朋友老師，就拆遷分里，，帶院子，很好。

們到候，堆孩子底玩兒，其就盆友老師孩子。

孫帶著閨女，把敲候，盆友老師，正穿著圍裙擇菜呢。

“盆友嗎？”老師笑著。

孫：“媽媽，平忙，麼空接孩子，都姥姥姥爺接，老師能沒見過。”

老師微笑，里納悶兒。

們干嘛？

站邊兒淮，把報遞孫。

“跟，跟老師科，老師能太相信。今拿幾份著名字部報，們正名，沒謊。媽媽，就科！”

第2740章 媽媽科2

無論個，還以后里，都個同樣問題。

無論什麼驚變化，個問題，永都變。

將成為個什麼樣？

百分之同，都成為科。

尤其個候，科含量非常。

孫：“研究，保密性比較，表論文都刊登部報，算對們科研員種保護。”

老師傻。

打里認為，科都紀，能孫樣。

孫拿起其份報，指著主實驗里。

“孫，就本。報什麼實驗，就跟老師細。”

老師態度馬變，趕忙討好：“誤，以為媽媽個成功企業，沒到您科。”

孫沒解釋太，就：“國能著獎勵，只能通過種渠獎勵對國貢獻，也對們種保護。”

老師只剩點。

孫又：“次，就跟老師解釋們沒謊，再就希望老師把事兒。畢竟參與都保密項目，旦泄密，追究責任。”

老師趕緊點。

孫指著后面跟著兩輛。

“國派保護，般易跟見面，也讓查跟見面祖宗好幾代！”

老師見孫麼，都哭。

就，同媽媽能科嗎？咋還查祖宗好幾代啦！

孫挨個把報著名字方，指老師。

“過兩趟，到候希望老師照們。平真很忙，本次，麼請……事兒還希望老師保密，對。以后，們能還審查老師幾，幾，老師慌，該干嘛干嘛就！”

老師：，盆友，坑。

招誰惹誰啦，就句話嗎？

……

回。

孫：“讓，什麼話，都能。”

淮：“咱換個老師吧？”

孫馬攔：“從里跌倒，就從里爬起。

咱個老師丟自信，就從個老師回！”

孫后第，淮就孫老師挖坑。

著讓老師課堂正名，實際，份，還保密級別。