【霖鈴】樣，【莓熊】【線】似乎都理解到共同點。

　　霖霖哥哥樣，該到對象吧？但至，也應該到才對。

🔒127 見面吧

　　【線】首當其沖問：“們嫂子里？們認識嗎？漂漂亮？們展到步，候們以席？”

　　【線】幾個問題個連著個，都【霖鈴】個回答。

　　過呢，席？

　　展得也太吧，字都沒撇呢。

　　【霖鈴】：“麼好奇什麼，該到告訴們候，自然告訴們。”

　　【莓熊】現就：“現愿告訴們，代表著騙們呢？”

　　【霖鈴】：“騙們，得由們自己現。”

　　唉，無趣。

　　【莓熊】【線】致認為：“單相吧？”

　　沒息！

　　【霖鈴】沒回答。

　　既然單相，變成雙相還挺難，【莓熊】【線】都計劃著繼續【霖鈴】物對象。

　　只見，【線】公屏：

　　“沒個好姐姐以幫幫們！”

　　【霖鈴】：“……”

　　兩孩麼話呢？

　　顧清旁很久，既沒又沒話，林麼，本以為【莓熊】【線】現，其實顧清線候，【線】們就已經現。

　　【莓熊】：“【青青】姐姐，實沒幫們打怪，今還得拜托。”

　　竟然被現？顧清從林里。

孩力挺好，藏林里竟然也能見？

　　【青青】：“麼現？”

　　點也得尷尬，【莓熊】回答：“們設置線提，只線，們就能。”

　　顧清：“……”

　　游戲什麼候線個線提功能，麼？好現，顧清，個功能簡直讓隱私點都沒，太好。

　　【青青】：“樣呀，。們加油，爭取釣到位漂亮姐姐，樣，就需。”

　　到顧清樣，【莓熊】【線】都很滿。

　　【線】：“麼，幫們嗎？”

　　【莓熊】：“以為們已經很熟，沒到……”

　　顧清兩個伙裝委屈，【青青】：“沒呀，沒，定話，游戲里，們算挺熟。”

　　【莓熊】問：“游戲里就熟嗎？”

　　【線】問：“對呀，熟嗎？”

　　顧清，回答。

　　【青青】：“雖然但，們除游戲，真認識。”

　　【線】【莓熊】都點顧清話，即便顧清實話。

　　突然，【莓熊】到個點子：“然，【青青】姐姐，們見面吧。”

🔒128 乖狗狗

　　見面吧幾個字，震驚所。

　　【線】贊同：“對啊，麼沒到呢，就應該見面才對。”

　　而【霖鈴】則佩兩個洞：“們又什麼鬼主？真以為見面就能見面嗎？們隔著半個球。”

　　【莓熊】：“什麼系嘛，只回國就好嗎。”

　　【線】：“對呀，就張票事。”

　　們麼容易，顧清，就沒問過見嗎？【青青】：“等等，們網友面基嗎？得們就樣游戲里相處好嗎？游戲里系延伸到現實，未必件好事。”

　　管顧清還【霖鈴】話，兩個伙都完全。

　　【莓熊】：“正好個就空，們起回國吧。”

　　【線】：“，保證候定空。”

　　……

　　最終，顧清線游戲，總得兩個孩古里古怪，還突然見面，們也沒問顧清里。全國麼，們就算回國，也定塊區域吧。綜兩件事，顧清只當件事兩個孩子玩笑。

　　……

　　又過個。

　　運結束后第課。

　　都無事，直到午自習課候，班主任件事請。

　　“同們，決定搞個游，現決定征集游點，好好討論，然后老師幾個備選點，老師交，讓決定次游目。”

　　提到玩，都興奮起，始商量著里玩，雖然最后也定能選，也妨礙著們候興采烈討論。

　　“里。”

　　“邊！”

　　幾乎所都提自己見，顧清卻沒，已經到研究，并期待些班級活。

　　以，幾乎每次都乘興而，敗興而歸。

　　直到課，依討論著件事，都討論候，顧清直接教，并沒注到顧清，就算注到，們也管著，就算們顧清沒團結識，顧清也毫。