用周全神貫注蹈，對于蹈其實懂得挺，但因為失憶，只能惡補。

屏幕現《墨》字。

群搭配，音也選得很好，挺境，非常經典。

約分鐘，結束后位練習面帶著緊張又期待笑容站成排，得對音挺尊敬。

嵐著們，拿起麥克放嘴邊默兒，似乎醞釀，才緩緩：“曲子跟蹈境都表達得很，曲子選得很好，點沒什麼需。”

臺幾個女面，但又敢太顯。

“但幾點需注。首先佳佳呂陽茗，能對臺經驗？們太臺目，無法投入蹈，變得些。”

被提名兩個女表馬收斂，認真受教點。

“孟，臺應該沒？實力錯，就點粗，剛才差點崴腳。”

名為孟女愣愣，沒到自己穿著麼繁瑣都能被現。

“玉，配音，幾個點都沒卡。蘇希團隊配，站位常，蹈主于渲染墨境，需配群，站就容易落差讓戲。”

嵐對臺位練習都幾句提點話，語而緩，清音嚴而自威，并且句句都直擊點，非常細節，每個練習都密切注著。

臺眾都似乎挺驚訝。

“徐導，音挺范啊。”副導徐導旁邊。

徐導也非常贊同點：“果然沒選錯。”

“葉凡，沒嵐方面還挺模樣？”段融也相當驚訝，側旁，倒沒現旁邊葉凡表。

葉凡挑著眉，帶著些許欣賞，又得嵐以或許過類似事，著麼熟練。

A組練習互相對，其個避錄音麥克：“音真兩把刷子。”

接B組表演。

B組7個，選偏現代古，搭配扇子。

嵐些漫經靠子顯得懶，檐也雙睛里，但臺總得種冰如刃目密切盯著們。

曲子格以激昂，女音飆得很，但曲調比較柔，屬于較難駕馭。

臺跟C組比起，實力差距挺顯，編方面挺好。

以扇子為，柔，以扇為劍剛，剛柔并濟，蹈自實力也相當。

曲分鐘蹈結束，幾個站得直，挺秩序，默契磨挺，團隊應該組成段。

同樣，眾都期待嵐言，嵐著們，：“實力都很，編也很好，段誰遍？”

“老師，們起編，但主還策劃。”站似隊女。

旁抬起，認真著嵐。

嵐稍微點，：“蹈很錯，但跟曲子夠搭配。”

片寂，都等著嵐接言。

嵐似考，頓幾秒才繼續：“如果程凌《楓葉》配段蹈再稍微改編，們得麼樣呢？扇子揮得很錯。”

程凌當代最娛圈女王，曲子幾乎每首都以傳神。

臺幾個女面面相覷，隊則副恍然表。

扇子當作楓葉……

“確實很適，《楓葉》境或許更適段蹈。”，底帶著幾分興奮。

嵐點點，“對于表達還待改，蹈很好，但解得夠入，表達什麼，緒達到標準，功課還以再得點。”

接著始點評練習，簡單幾句話卻清晰。

點評都些需注、還方，提點到位，像劇本，跟們訓練營里導師都樣，每個都密切注著，以音導師份只提幾句，專注于音與主題編……

著慵懶漫經樣子，卻挺認真。

“加油。”嵐最后完都忘加句。

練習們紛紛謝致后臺，燈再度暗，次D組。

嵐瞇瞇眸，D組之后就剩A組，兩個實力懸殊麼排起點顯？

D組6個，都臺后，嵐掃們裝，都挺單，耀飾，燈閃爍著細碎。

曲子偏清柔甜美。

嵐若所，就裝麼選類型呢。

D組C組差距算但也，配佳，組好幾個都單被分配過，就像各各，沒團隊識。

編般般，音起，還點言難盡。

途，貫懶散姿嵐突然傾傾，雙搭子，瞇著什麼，攝捕抓到，密切注著。